Jawaban Soal Modul 3.1 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Prediksi dan Koneksi, Pintar Kemenag

Saat peserta didik membuat tiga kesalahan pada kegiatan asesmen yang sedang dilakukan, hal itu berarti...

A. Peserta didik sudah tidak termotivasi dalam melakukan kegiatan asesmen
B. Terdapat kesalahan saat pendidik memberikan instruksi kegiatan
C. Peserta didik belum menguasai tingkat kemampuan tersebut*
D. Peserta didik boleh melanjutkan ke tingkat selanjutnya

6 dari 7 soal 

Setelah melakukan asesmen awal pembelajaran, Ibu Yuni menemukan perbedaan kemampuan membaca pada setiap peserta didik. Menyikapi hal tersebut, ibu Yuni membuat kelompok belajar sesuai dengan kemampuan membaca peserta didiknya.

Kegiatan pembelajaran berdiferensiasi yang dilakukan oleh Ibu Yuni adalah dengan menyesuaikan...

A. Produk hasil belajar
b. Proses pembelajaran
C. Ruang lingkup materi pembelajaran*
D. Mengkondisikan lingkungan belajar

7 dari 7 soal 

Fungsi dari asesmen awal pembelajaran adalah...

A. Untuk memenuhi kebutuhan administrasi peserta didik
B. Untuk membantuk pendidik dalam merencanakan pembelajaran yang berpusat pada murid*
C. Untuk membanding-bandingkan kemampuan peserta didik
D. Untuk meningkatkan mutu sekolah

Baca juga: Kunci Jawaban pintar Kemenag Modul 3.3 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Pemahaman

Baca juga: Kunci Jawaban Pintar Kemenag Modul 3.6 Kegiatan Membaca Terbimbing untuk Fase A

Baca juga: Kunci Jawaban 3.2 Petunjuk Penggunaan Aplikasi Bagian 2, Teknis E-Kinerja, Pintar Kemenag 2025

CATATAN: Urutan soal dapat berubah di masing-masing akun peserta.

Tanda bintang (*) yang terdapat pada pilihan ganda adalah kunci jawaban.

Baca artikel dan berita lainnya di google news

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel