Kurikulum Merdeka

Contoh Narasi Raport TK Kurikulum Merdeka Semester 1 Usia 5-6 TK B, Siswa CP Belum Berkembang

Berikut ini contoh narasi raport TK Kurikulum Merdeka Semester 1 Usia 5-6 TK B, Siswa Belum Berkembang kemampuan CP tetap gunakan kata bijak.

Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
GRAFIS TRIBUN SUMSEL
Berikut ini contoh narasi raport TK Kurikulum Merdeka Semester 1 Usia 5-6 TK B, Siswa Belum Berkembang kemampuan CP tetap gunakan kata bijak. 

Orang tua diharapkan dapat mendukung perkembangan Kirana dengan memberikan kesempatan kepada Kirana untuk aktif berkegiatan fisik di rumah dan mengajaknya berhati-hati saat bermain di halaman. Di rumah Kirana juga perlu mengenal dan bergizi seperti misalkan sayur buah dan mengkonsumsi air putih selanjutnya untuk aspek literasi dan bahasa.  

Aspek Literasi dan Bahasa 

Kirana juga sudah menunjukkan ketertarikan untuk mengucapkan kata-kata dalam bahasa Sunda untuk memperkuat stimulasi bahasa Kirana orang tua dapat mengenalkan bahasa Sunda dengan mengajaknya bercakap-cakap menggunakan bahasa tersebut ini karena kita tinggal di Karawang yang notabene bahasa daerahnya adalah bahasa Sunda makanya kita kenalkan literasinya dengan bahasa Sunda.

Ia sering mengambil dan membuka buku cerita Ia juga menyimak cerita yang dibacakan guru bahkan melontarkan pertanyaan yang berkaitan dengan cerita itu, ekspresi wajahnya pun terlihat mengikuti alur cerita ia menunjukkan wajah sedih saat mendengarkan cerita sedih dan bertepuk tangan gembira saat mendengar akhirnya cerita yang berbeda. Saat berkegiatan main di sekolah Kirana tertari tertarik untuk memegang dan mengamati benda-benda yang menarik minatnya ia  mencoba membentuk dan menggunakan benda-benda itu dalam kegiatan bermainnya termasuk membentuk angka dari benda apapun seperti angka 7. 

Ia juga berusaha memecahkan masalah dengan cara kreatif menggunakan benda atau alat-alat yang ada di sekitarnya misalnya saat ia membungkus bingkisan untuk temannya ia hendak merekatkan kedua sisi kertas ia mencoba menggunakan lem ketika masih dirasa kurang kedua sisi kertas masih menempel dengan ketika dirasa ketika masih dirasa kedua sisi kertas belum menempel dengan kuat Ia menggunakan selotip untuk merekatkan.

Di semester depan saya akan membacakan dan mengajak Kirana mengamati buku-buku cerita yang bermuatan sains menyediakan lebih beragam benda-benda yang dapat mendorong Kirana untuk mengamati dan mencoba menggunakannya. Saya juga akan memberikan tantangan kepada Kirana untuk berkegiatan yang lebih kompleks seperti membuat project sesuai dengan minatnya Kirana sudah tertarik pada huruf . Saya akan memperkaya dengan lebih banyak mengenalkannya pada huruf atau kata yang ditemui saat ia menyimak cerita mengamati buku bermain dan mencermati tulisan-tulisan yang ada di sekolah kemudian.

Di rumah orang tua dapat mendampingi perkembangan Kirana dengan menyediakan buku cerita dan membacakannya setiap hari. Orang tua dapat membacakan buku cerita untuk Kirana agar kosakata imajinasi serta pengenalan keaksaraan Kirana makin berkembang. Selain membaca orang tua dapat mengajar anak untuk berkegiatan bersama di lahan kebun, saat orang tua bekerja di sana agar Kirana lebih mengenal pun termasuk alat-alat yang digunakan di sana. Orang tua juga dapat memberikan keleluasaan untuk memanfaatkan benda-benda yang ada di rumah.

Saat Kirana berkegiatan main perlu juga memberikan tantangan kepada Kirana saat bermain dengan mengajukan pertanyaan pemantik seperti bagaimana agar yang dibuat menjadi lebih besar atau kecil lebih panjang atau pendek dan lain-lain juga menanyakan cara atau alat apa yang akan digunakan. 

Aspek Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila 

Kirana bersedia berperan aktif dalam pelaksanaan berbagai kegiatan dalam rangka peringatan HUT kemerdekaan Republik Indonesia bulan Agustus yang lalu mengikuti lomba balap karung dan lari kerereng dengan semangat dan ceria juga berinisiatif untuk memberi semangat pada teman-teman yang lain menunjukkan rasa percaya diri saat mengikuti pentas seni dan karnaval budaya Ananda Kirana juga sangat bersemangat saat kegiatan praktek mengenal dan membuat jamu tradisional lanjut 


===

Demikian Contoh Narasi Raport TK Kurikulum Merdeka Semester 1 Usia 5-6 TK B, Siswa Belum Berkembang.

Baca juga: 35 Contoh Catatan Wali Kelas di Raport Siswa Kurikulum Merdeka 2024, Kata Penyemangat dan Berkesan

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com 

 

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved