Contoh Tugas Refleksi Modul 3 PPP Topik 8 Modul Project P5/PPRA, PPG Kemenag 2025

Tantangan:

• Koordinasi antarguru dan pembagian peran dalam proyek belum berjalan mulus.
• Waktu pelaksanaan terbatas, sehingga kegiatan tidak tuntas sesuai rencana.
• Penilaian proyek memerlukan instrumen khusus (rubrik) dan observasi yang cermat.

Hikmah (lesson learn)

• Pelibatan siswa sejak tahap perencanaan membuat proyek lebih bermakna dan partisipatif.
• Guru perlu fleksibel dan kreatif dalam mengaitkan nilai-nilai PAI dengan tema P5 atau PPRA.
• Kolaborasi tim guru sangat penting, bukan hanya peran guru PAI saja.

RENCANA ANALISIS PENERAPAN MATERI DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN

Langkah Aksi | Deskripsi

1. Menentukan tema proyek | Memilih tema P5 seperti "Suara Demokrasi", "Kearifan Lokal", atau PPRA seperti "Islam Rahmatan lil Alamin".

2. Merancang modul proyek | Menyusun tujuan proyek, alur kegiatan, pertanyaan pemantik, aktivitas utama, serta asesmen autentik.

3. Kolaborasi dengan guru lain | Mengajak guru lain untuk mengaitkan materi mereka agar proyek bersifat lintas disiplin (interdisipliner).

4. Melibatkan siswa secara aktif | Siswa dilibatkan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi proyek.

5. Dokumentasi dan refleksi hasil proyek | Menyusun laporan proyek, refleksi siswa, dan pameran hasil karya atau aksi nyata.

===

*) Disclaimer:

Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Peserta Pelatihan PPG Daljab Kemenag 2025. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian Contoh Tugas Refleksi Modul 3 PPP Topik 8 Modul Project P5/PPRA, PPG Kemenag 2025.

Baca juga: Contoh Tugas Refleksi Modul 3 PPP Topik 7 Modul Ajar, PPG Kemenag 2025

Baca juga: Contoh Tugas Refleksi Modul 3 PPP Topik 6 Pengembangan Evaluasi Pembelajaran PPG Kemenag 2025

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com