Kunci Jawaban Modul 3.17 Madrasah Games/Penjas Akomodatif - Bagian 1 & 2, Pelatihan Pintar Kemenag

C Madrasah Games match (pertandingan Madrasah Games) 

D presentation (presentasi) 

Jawaban: B

3 dari 10 soal 

Di bawah ini bentuk modifikasi Madrasah Games bagi peserta didik dengan hambatan pendengaran, kecuali … 

A semua penjelasan disampaikan menggunakan bahasa isyarat. 

B gunakan lengan tangan dan gerakan untuk mendapatkan perhatian dari pemain. 

C gunakan contoh-contoh visual dan situasi yang bisa dijelaskan secara visual untuk menolong pemahaman pemain. 

D menggunakan peluit untuk penanda mulai dan berakhir kegiatan.

Jawaban: D   

4 dari 10 soal 

Seimbang dalam segala hal, termasuk dalam penggunaan dalil aqli (dalil yang bersumber dari akal pikiran rasional) dan dalil naqli (bersumber dari Al-Quran dan Hadits) merupakan salah satu nilai yang dikembangkan Madrasah Games, nilai tersebut dinamakan nilai … 

A toleran. 
B seimbang. 
C adil. 
D moderat. 

Jawaban: B

5 dari 10 soal 

Program aktivitas untuk menanamkan nilai-nilai ke-Islam-an dan ke-Indonesia-an kepada peserta didik melalui kegiatan permainan olahraga dalam pendidikan di madrasah, guna membantu semua peserta didik dalam mengembangkan dan mewujudkan potensi mereka. Program aktivitas dimaksud pada pendidikan inklusif di madrasah dinamakan …

A body kinestetik 
B sport activity 
C Madrasah Games 
D ice breaking 

Jawaban: C

6 dari 10 soal