Kunci Jawaban

Jawaban Modul 3.19 Program Kebutuhan Khusus bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 1 & 2

Berikut ini adalah contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.19 Program Kebutuhan Khusus bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 1 & 2 dalam Pel

Tribunsumsel.com
ILUSTRASI BUKU JAWABAN - Inilah Jawaban Modul 3.19 Program Kebutuhan Khusus bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 1 & 2 

TRIBUNSUMSEL.COM - Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah/Sekolah akan dilangsungkan hingga hari Rabu (27/8) secara online melalui Platform Pintar Kemenag.

Terdapat ragam modul pelajaran yang akan Ibu/Bapak Guru temukanm salah satunya yakni Modul 3.19 Program Kebutuhan Khusus bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 1 & 2.

Artikel kali ini akan menyajikan beberapa contoh soal pilihan ganda yang bisa Ibu/Bapak Guru gunakan sebagai media pembelajaran.

Berikut ini adalah contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.19 Program Kebutuhan Khusus bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 1 & 2 dalam Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah/Sekolah di Pintar Kemenag akan dipaparkan dibawah ini.

==========

Pelatihan Pembelajaran Inklusif pada Madrasah/Sekolah

Modul 3.19 Program Kebutuhan Khusus bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 1 & 2.

[Kumpulan Soal:]

1 dari 10 soal 

Apa yang dimaksud dengan Program Keutuhan Khusus bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus

A Program pengembangan bakat pada peserta didik 

B Program pendidikan untuk peserta didik dengan kebutuhan khusus 

C Program penanganan masalah perilaku peserta didik Madrasah labels

D Program khusus untuk peserta didik berprestasi tinggi 

Jawaban: B

2 dari 10 soal 

Apa yang dimaksud dengan PKPBI (Pengembangan Kemampuan Berbahasa dan Komunikasi bagi Anak Tunarungu) dalam konteks pemerolehan bahasa anak tunarungu? 

A Proses pemerolehan bahasa melalui latihan berbicara dengan jelas 

B Proses pemerolehan bahasa melalui latihan berbicara dengan lancar 

C Proses pemerolehan bahasa melalui latihan mendeteksi, mendiskriminasi, mengidentifikasi, dan mengkomprehensi bunyi termasuk bunyi bahasa serta latihan mengartikulasikan bunyi untuk menunjang keterampilan berkomunikasi dalam kehidupan sehari-hari 

Halaman
1234
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved