PPG

15 Contoh Soal Modul Pedagogik UP PPG Daljab 2025 dan Kunci Jawaban, Referensi Bagi Guru

Artikel berikut menyajikan contoh soal modul pedagogik UP PPG Daljab 2025 dan kunci jawaban yang bisa jadi referensi bagi guru. 

Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
tangkap layar https://ppg.dikdasmen.go.id/
ILUSTRASI SOAL PPG - Contoh soal modul pedagogik UP PPG Daljab 2025 dan kunci jawaban yang bisa jadi referensi guru sebelum seleksi. 

TRIBUNSUMSEL.COM - Artikel berikut menyajikan contoh soal modul pedagogik UP PPG Daljab 2025 dan kunci jawaban yang bisa jadi referensi bagi guru. 

Uji Pengetahuan Program Pendidikan Profesi Guru atau UP PPG adalah tahapan penting dalam program PPG bertujuan mengukur pemahaman. 

Ujian ini menjadi salah satu syarat mendapatkan sertifikat pendidik dan tunjangan profesi guru termasuk guru dalam jabatan (Daljab). 

Berikut ini Contoh Soal modul pedagogik UP PPG Daljab 2025 dan kunci jawaban lengkap.

CONTOH SOAL TRYOUT MODUL PEDAGOGIK UP PPG DALJAB 2025

Soal Nomor 1 

Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogik pada aspek...

a. Penguasaan terhadap karateristik peserta didik
b. Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
c. Pengembangan kurikulum
d. Penyelenggaraan pembelajaran yang men n yang mendidik
e. berkomunikasi pada peserta didik

Kunci Jawaban:
b. Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran


Soal Nomor 2 

Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjad balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah.... 

a. Behaviorisme
b. Kognitif
c. Humanistik
d. Sibernetik
e. Kontruktivisme

Kunci Jawaban:
a. Behaviorisme

Soal Nomor 3 

Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain berpikir dan bertindak
kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat, adalah....

a. Role Playing
b. Inquiry Learning
c. Problem Solving
d. Picture and Picture 
e. Kontektual

Kunci Jawaban:
c. Problem Solving 

Soal Nomor 4 

Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa denga tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya, hal tersebut
termasuk kegiatan...

a. Memberikan acuan
b. Melaksanakan tes awal
c. Memberikan bimbingan
d. Membuat kaitan
e. Meningkatkan motivasi

Kunci Jawaban:
e. Meningkatkan motivasi


Soal Nomor 5

Seorang guru menjumpai kebiasaan belajar yang kurang tepat yang dilakukan oleh salah seorang siswa-nya sehingga kesulitan dalam mengikuti pelajaran. Langkah awal yang tepat untuk mengatasi kesulitan belajar demikian yaitu....

a. Tunjukkan akibat atau dampak kebiasaan belajar yang salah terhadap prestasi belajar
b. Berikan kesempatan kepada siswa untuk mendiskusikan aspirasinya secara rasional
c. Ciptakan iklim sosial yang sehat antara guru dengan siswa dan antar siswa di dalam kelas
d. Susun aturan dan batasan-batasan dalam proses pembelajaran
e. Berikan kesempatan memperoleh pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh
sukses dalam belajar meskipun prestasinya minimal.

Kunci Jawaban:
a. Tunjukkan akibat atau dampak kebiasaan belajar yang salah terhadap prestasi belajar


Soal Nomor 6 

Faktor yang penting dipertimbangkan oleh seorang guru dalam melaksanakan diskusi
pemecahan masalah pada proses pembelajaran adalah....

a. Waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi
b. Rumusan masalah yang harus didiskusikan
c. Jumlah peserta didik yang mengik pembelajaran
d. Movasi belajar siswa
e. Ruang yang tersedia.

Kunci Jawaban:
d. Movasi belajar siswa


Soal Nomor 7 

Seorang guru menjumpai kelas yang motivasi dan prestasi belajar siswanya belajar siswanya rendah, hal utama yang menyebabkan motivasi dan prestasi belajar rendah karena....

a. Suasana kelas kurang kondusif karena tidak tersedia sarana belajar yang lengkap.
b. Siswa pasif dalam belajar dan lebih senang bemain.
c. Siswa tidak mendapat bimbingan belajar dari orang tua.
d. Pembelajaran kurang menghargai perbedaan individu siswa.
e. Siswa cenderung lebih suka belajar dalam kelompok

Kunci Jawaban:
e. Siswa cenderung lebih suka belajar dalam kelompok


Soal Nomor 8 

Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi pembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut.
Kemampuan dasar yang harus dimiliki seorang guru terkait dengan keterampilan memilih media pembelajaran adalah...

a. Guru harus mengetahui latar sosial budaya siswa dan sekolah
b. Guru mengetahui cara mengevaluasi pembelajarang dengan media
c. Guru harus memahami karakteristik dari media pembelajaran tersebut.
d. Guru harus menyesuaikan diri dengan kemampuan sekolah.
e. Guru menyesuaikan dengan materi pem eri pembelajaran.

Kunci Jawaban:
e. Guru menyesuaikan dengan materi pem eri pembelajaran.

Soal Nomor 9 

Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah...

a. Media pembelajaran yang paling baik adalah media yang berbasis TIK
b. Sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran
c. Semua media pembelajaran sama cara pemanfaatannya
d. Media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran 
e. Memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan.

Kunci Jawaban:
c. Semua media pembelajaran sama cara pemanfaatannya

Soal Nomor 10 

Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesukaran yang bervariasi. Untuk memudahkan siswa memahami materi yang memiliki tingkat kesukaran tinggi guru sering memanfaatkan media pembelajaran. Misalnya, media gambar atau tayangan video yang berisi sistem peredaran darah. Fungsi media pada pernyataan tersebut adalah....

a. Menampilkan objek yang terlalu besar
b. Menampilkan obyek yang sulit diamati
c. Membuat konkrit konsep yang abstrak
d. Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang
e. Membawa objek yang berbahaya atau sukar didapat di dalam lingkungan belajar

Kunci Jawaban:
d. Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang

Soal Nomor 11

Jika guru melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintergrasikan pengetahuan baru berdasarkan berdasarkan pengalamannya, dimulai dengan memunculkan pertanyaan penuntun (a guiding question) dan membimbing peserta didik berkolaboratif yang mengintegrasikan berbagai subjek (materi) dalam kurikulum. Pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru merupakan strategi pembelajaran....

A. Projek based learning
B. Kontektual
C. Discovery Learning
D. Problem Based Learning
E. Inquiry learning

Kunci Jawaban:
D. Problem Based Learning

Soal Nomor 12 

Seorang guru melaksanakan pembelajaran yang mengakomodasi semua anggota kelompok mengungkapkan pendapat, ide, dan tanggapan terhadap skenario secara bebas, sehingga dimungkinkan muncul berbagai macam alternatif pendapat. Kegiatan yang guru tersebut merupakan implementasi strategi pembelajaran ....

a. Project based learning
b. Inquiry learning
c. Discovery learning
d. Kooperatif
e. Problem based learning

Kunci Jawaban:
a. Project based learning


Soal Nomor 13

Seorang guru mengajak siswa melakukan kunjungan ke suatu lembaga, namun sesampai di lembaga tersebut belum ada petugas dan nara sumber yang melayani. Untuk mengisi kekosongan waktu, guru tersebut memulai pembelajaran dengan memilih menggunakan strategi pembelajaran ekspositori, pertimbangan guru memilih strategi tersebut yaitu....

a. Waktu belajar cukup banyak
b. Sumber belajar hanya dimiliki pendidik
c. Sedikitnya jumlah guru
d. Ruang kelas yang terbatas
e. Tidak ada sumber belajar dan media pembelajaran

Kunci Jawaban:
b. Sumber belajar hanya dimiliki pendidik

Soal Nomor 14

Berikut ini merupakan langkah-langka pembelajaran dengan model pembelajaran project pembelajaran project based learning :

1. Penentuan Pertanyaan Mendasar
2. Mendesain Perencanaan Proyek
3. Menyusun Jadwal (Create a Schedule)
4. Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress of the Project)
5. Menguji Hasil (Assess the Outcome) 
6. Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience).

Urutan yang benar adalah ....

a. 1-2-3-4-5-6
b. 1-2-4-3-5-6
c. 1-3-2-4-5-6
d. 1-3-2-5-6-4
e. 1-2-3-5-4-6

Kunci Jawaban:
a. 1-2-3-4-5-6


Soal Nomor 15

Perhatikan langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang masih acak berikut ini!

1) Mengorganisasi siswa dalam belajar
2) Orientasi siswa pada masalah
3) Membimbing penyelidikan siswa secara mandiri atau ke atau kelompok
4) Mengembangkan dan m an dan menyajikan hasil karya

Jika langkah-langkah tersebut disusun mengikuti urutan model pembelajaran Problem Based Learning, urutan langkah yang tepat adalah ....

a. 1-2-3-4
b. 1-3-2-4
c. 2-3-1-4
d. 3-2-1-4
e. 2-3-1-4

Kunci Jawaban:
d. 3-2-1-4
 
===

*) Disclaimer:

Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian 15 Contoh Soal Modul Pedagogik UP PPG Daljab 2025 dan Kunci Jawaban, Referensi Bagi Guru.

Baca juga: Contoh Soal UP PPG PAI 2025 dan Kunci Jawaban Lengkap, Soal Berdasarkan Kisi-kisi dari Kemenag

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com

Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved