Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul 3.4 Teknik Penilaian Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka, Pintar Kemenag 2024
Selengkapnya dibawah ini mengenai pembahasan soal dan kunci jawaban materi 3.4: Teknik Penilaian Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka, saat mengikuti
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
Jawaban: A
7. Berikut merupakan fungsi asesmen sumatif, kecuali....
A. mendapatkan nilai capaian hasil belajar untuk dibandingkan dengan kriteria capaian yang telah ditetapkan; dan
B. menentukan kelanjutan proses belajar siswa di kelas atau jenjang berikutnya.
C. meningkatkan kualitas proses belajar.
Jawaban: C
8. Digunakan untuk berefleksi, dengan memonitor kemajuan belajarnya, tantangan yang dialaminya, serta langkah langkah yang perlu ia lakukan untuk meningkatkan terus capaiannya, merupakan manfaat asesmen formatif bagi...
A. Orangtua peserta didik
B. Pendidik
C. Peserta didik
Jawaban: C
9. Asesmen yang dilakukan untuk memastikan ketercapaian keseluruhan tujuan pembelajaran, disebut juga sebagai...
A. Asesmen formatif
B. Asesmen sumatif
C. Asesmen diagnostik
Jawaban: B
10. Asesmen di dalam proses pembelajaran yang dilakukan selama proses pembelajaran untuk mengetahui perkembangan peserta didik dan sekaligus pemberian umpan balik yang cepat disebut sebagai ...
A. Asesmen sumatif
B. Asesmen diagnostik
C. Asesmen formatif
Jawaban: C
**
Baca berita dan artikel lainnya di google news.
Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.
Modul 3.4 Teknik Penilaian Berbasis HOTS
Kunci Jawaban Pintar Kemenag
Jawaban Pintar Kemenag
Jawaban Soal Modul 3.4 Pintar Kemenag
Kunci Jawaban Guru
Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban 3.6 Kompetensi Pembicara - Bagian 3, Pelatihan Public Speaking |
![]() |
---|
Kunci Jawaban 3.20 Program Kebutuhan Khusus bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 2 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban 3.18 Madrasah Games Penjas Akomodatif - Bagian 2, Pelatihan Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Soal dan Jawaban 3.10 Program Pendidikan Individual 'PPI' - Bagian 2, Skor 100 |
![]() |
---|
Soal dan Jawaban 3.8 ldentifikasi, Asesmen, dan Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 3 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.