Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul 3.4 Teknik Penilaian Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka, Pintar Kemenag 2024
Selengkapnya dibawah ini mengenai pembahasan soal dan kunci jawaban materi 3.4: Teknik Penilaian Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka, saat mengikuti
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
A. Asesmen sumatif
B. Asesmen formatif
C. Asesmen diagnostik
Jawaban: A
3. Asesmen yang bertujuan untuk memberikan informasi atau umpan balik bagi pendidik dan peserta didik untuk memperbaiki proses belajar adalah...
A. Asesmen diagnostik
B. Asesmen sumatif
C. Asesmen formatif
Jawaban: C
4. Digunakan untuk merefleksikan strategi pembelajaran yang digunakannya, serta untuk meningkatkan efektivitasnya dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran, merupakan manfaat asesmen formatif bagi:.
A. Peserta didik
B. Pendidik
C. Orangtua peserta didik
Jawaban: B
5. Berikut merupakan contoh-contoh pelaksanaan asesmen formatif, kecuali....
A. Pendidik memberikan pertanyaan tertulis dalam penilaian akhir semester
B. Pendidik memulai kegiatan tatap muka dengan memberikan pertanyaan berkaitan dengan konsep atau topik yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya.
C. Pendidik mengakhiri kegiatan pembelajaran di kelas dengan meminta peserta didik untuk menuliskan 3 hal tentang konsep yang baru mereka pelajari, 2 hal yang ingin mereka pelajari lebih mendalam, dan 1 hal yang mereka belum pahami.
Jawaban: A
Baca juga: Contoh Soal dan Jawaban Mulai Dari Diri Modul 3.2 Guru Penggerak, Pemimpin Pengelolaan Sumber Daya
Baca juga: Jawaban Soal, Apa Pelajaran yang Diperoleh Selama Melakukan Aktifitas di Modul 1.2 Guru Penggerak?
6. Jenis asesmen yang menjadi bagian dari perhitungan penilaian di akhir semester, akhir tahun ajaran, dan/atau akhir jenjang adalah....
A. Asesmen sumatif
B. Asesmen formatif
C. Asesmen diagnostik
Modul 3.4 Teknik Penilaian Berbasis HOTS
Kunci Jawaban Pintar Kemenag
Jawaban Pintar Kemenag
Jawaban Soal Modul 3.4 Pintar Kemenag
Kunci Jawaban Guru
Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban 3.6 Kompetensi Pembicara - Bagian 3, Pelatihan Public Speaking |
![]() |
---|
Kunci Jawaban 3.20 Program Kebutuhan Khusus bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 2 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban 3.18 Madrasah Games Penjas Akomodatif - Bagian 2, Pelatihan Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Soal dan Jawaban 3.10 Program Pendidikan Individual 'PPI' - Bagian 2, Skor 100 |
![]() |
---|
Soal dan Jawaban 3.8 ldentifikasi, Asesmen, dan Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 3 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.