PPG

Apa Hal Menarik yang Bapak/Ibu Guru Temukan Saat Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih? PSE PPG 2025

Apa hal menarik yang Bapak/Ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih? PSE, soal dan kunci jawaban lengkap PPG Guru Tertentu 2025.

Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
GRAFIS TRIBUN SUMSEL/VANDA
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Soal dan kunci jawaban, Apa hal menarik yang Bapak/Ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih? PSE. PPG Guru Tertentu 2025. 

TRIBUNSUMSEL.COM - Apa hal menarik yang Bapak/Ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih? PSE, soal dan kunci jawaban selengkapnya silakan disimak pada artikel berikut.

Pertanyaan tersebut muncul saat Bapak/Ibu guru peserta PPG Guru Tertentu 2025 mengerjakan Tugas Modul Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) yang ada pada platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) 2025. 

Ada empat topik dalam modul PSE yakni Pentingnya Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL), Peran Guru Sebagai Teladan, Experiential Learning dan School Well Being

Bagi yang memerlukan referensi jawaban, berikut ini selengkapnya soal dan kunci jawaban diolah dari scribd diakses, Rabu 19 November 2025.

__________________

SOAL:

Apa Hal Menarik yang Bapak/Ibu Guru Temukan Saat Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih? PSE

KUNCI JAWABAN: 

Ada beberapa hal menarik yang saya temukan saat mengerjakan tugas Aksi Nyata PSE School Well-being:

  • Antusiasme yang Tak Terduga dari Siswa dan Guru: 

Saya mengira akan ada resistensi atau kurangnya minat, tetapi justru banyak siswa dan guru menunjukkan antusiasme yang tinggi terhadap inisiatif yang berkaitan dengan kesejahteraan. 

Mereka terlihat haus akan ruang dan waktu untuk mengekspresikan diri, berbagi perasaan, dan merasa didukung. Ini menunjukkan bahwa kebutuhan akan well-being di sekolah sangat nyata.

  • Munculnya Ide-ide Kreatif dari Berbagai Pihak: 

Ketika ruang untuk berbicara tentang kesejahteraan dibuka, ide-ide segar dan inovatif justru datang dari berbagai arah, termasuk dari siswa sendiri.

Mereka memiliki perspektif unik tentang apa yang membuat mereka merasa nyaman dan bahagia di sekolah.

  • Potensi Dampak Jangka Panjang yang Luas: 

Saya menyadari bahwa upaya kecil dalam meningkatkan well-being dapat memiliki efek domino yang besar, tidak hanya pada individu tetapi juga pada iklim sekolah secara keseluruhan. 

Lingkungan yang lebih positif akan memicu motivasi belajar yang lebih tinggi dan mengurangi masalah perilaku.

  • Kebutuhan Akan Keterampilan Well-being yang Jelas: 

Ternyata banyak dari kita, termasuk orang dewasa, belum sepenuhnya memiliki keterampilan untuk mengelola emosi, berkomunikasi secara efektif, atau mengatasi stres. 

Tugas ini menjadi pengingat bahwa pendidikan tentang well-being sama pentingnya dengan pendidikan akademis.

 

Alternatif Jawaban (2) 


Apa Hal Menarik yang Bapak/Ibu Guru Temukan Saat Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih? PSE 

Kunci Jawaban:

Saya memilih tugas ini sebagai aksi nyata terbaik saya karena topik CASEL (Collaborative for Academic, Soscial and Emotional Learning) ini sangat relevan dengan kebutuhan peserta didik saat ini. 

Selain karena kebutuhan keberhasilan akademik, mereka juga membutuhkan keterampilan sosial dan pengelolaan emosi untuk membentuk karakternya. 

Dalam penerapannya, saya mengamati bahwa pembelajaran berbasi kolaborasi dengan pedekatan PSE mampu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan efektif. 

Tugas ini juga saya pilih karena memberikan pemahaman kepada saya untuk lebih berkembang dan membuka wawasan saya untuk menjadi guru yang reflektif dan empatik terhadap peserta didik.


Alternatif Jawaban (3) 

Apa Hal Menarik yang Bapak/Ibu Guru Temukan Saat Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih? PSE 

Kunci Jawaban: 

Salah satu hal menarik yang saya temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata ini adalah ketika salah satu peserta didik saya yang awalnya pendiam di kelas, kurang aktif saat pembelajaran kelompok dan kurang bersoisalisasi. 

Tetapi setelah saya menerapkan pembelajaran sosial emosional ini, saya mendekatinya secara personal, dan memberikan motivasi agar bisa lebih percaya diri untuk mengemukakan pendapatnya saat sesi diskusi kelompok.  

Saya juga meminta kepada peserta didik lain untuk tidak mengucilkan temannya yang tertinggal dan mereka harus memberikan empati. 

Sehingga peserta didik tersebut menjadi lebih percaya diri dan mulai mengungkapkan pendapatnya dalam sesi diskusi.

====

*) Disclaimer:

Informasi di atas hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru saat membuat laporan di ruang GTK 2025. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian ulasan Apa Hal Menarik Bapak/Ibu Guru Temukan Saat Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih? PSE PPG 2025.

Baca juga: Kunci Jawaban, 1 Penerapan Untuk Kemajuan Penguasaan Kompetensi, Dokumen Refleksi GTK 2025

Baca juga: Berdasarkan Inspirasi, Apa perubahan Praktik Anda di Ruang Kelas, Jawaban Refleksi Guru GTK 2025

Baca juga: Apa Upaya-upaya Ingin Anda Lakukan Mencapai Tujuan Tindak Lanjut, Refleksi Kepala Sekolah GTK 2025

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved