PPG
Jawaban Latihan Pemahaman Modul PMA Umum 2.0 Topik 2 Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi
Latihan Pemahaman Modul PMA Umum Topik 2 Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi PPG 2025 Tahap 4.
Kunci Jawaban: Merevisi pendekatan dan strategi pembelajaran
Soal 7 dari 10
Diberikan langkah-langkahnya sebagai berikut:
- Peserta didik menentukan tujuan yang akan dicapai dan hal apa yang ingin diketahui
- Peserta didik melakukan refleksi terhadap kemampuannya
- Guru memberikan gambaran rubrik sebagai harapan kompetensi dari capaian peserta didik
- Guru menginformasikan tujuan belajar yang akan dicapai bersama
Alur/tahapan yang perlu dilakukan oleh guru dan peserta didik untuk merumuskan tujuan belajar adalah......
- 1-2-3-4
- 1-3-2-4
- 4-3-2-1
- 4-2-3-1
- 3-2-1-4
Kunci Jawaban: 4-3-2-1
Soal 8 dari 10
Seorang guru melaksanakan pembelajaran pada topik tertentu. la mendapati bahwa peserta didik belum pernah mempelajari topik tersebut. Hal yang perlu dilakukan guru pada kegiatan awal pembelajaran adalah...
- Menyampaikan bahwa materi ini susah maka perlu belajar yang konsisten
- Menjelaskan bahwa materi ini membutuhkan praktik yang banyak, sehingga peserta didik perlu untuk menguasai semua perangkat dalam laboratorium sebelum kelas dimulai
- Menguraikan secara umum materi yang ingin diajarkan, memantik pengetahuan peserta didik terkait materi tersebut, mengaitkan materi dengan pengalaman peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.
- Langsung menjelaskan materi tersebut sehingga peserta didik terbiasa
- Memberi soal pretest terkait materi tersebut sehingga dapat memicu motivasi peserta didik
Kunci Jawaban: Menguraikan secara umum materi yang ingin diajarkan, memantik pengetahuan peserta didik terkait materi tersebut, mengaitkan materi dengan pengalaman peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.
Soal 9 dari 10
Ibu Tina menemukan beberapa peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran, sehingga mereka memerlukan kegiatan remedial. Langkah yang paling tepat untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah.....
- Merencanakan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi proses dan konten untuk peserta didik yang memerlukan remedial
- Memberikan PR yang banyak agar peserta didik belajar sendiri di rumah
- Menghubungi orang tua anak dan melaporkan bahwa anaknya tidak mengikuti proses belajar dengan baik
- Meminta setiap peserta didik untuk mengumpulkan tugas setiap akhir pembelajaran
- Meminta setiap peserta didik untuk membuat review materi pembelajaran
Kunci Jawaban: Merencanakan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi proses dan konten untuk peserta didik yang memerlukan remedial
Soal 10 dari 10
Beberapa elemen yang perlu dipertimbangkan dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi adalah sebagai berikut:
- Kebutuhan peserta didik yang beragam
- Kondisi kelas
- Kebutuhan guru dan kepala sekolah
- Lingkungan sekolah
Elemen yang perlu dipertimbangkan oleh guru ketika melakukan modifikasi pembelajaran adalah....
- 1 dan 2
- 2 dan 3
- 3 dan 4
- 1 dan 3
- 1 dan 4
Kunci Jawaban: 1 dan 2
Baca juga: Apa Saja Hal Baru yang Bapak/Ibu Sadari atau Ubah dalam Cara Merancang Pembelajaran? Modul PPA PPG
Baca juga: Jawaban Latihan Pemahaman Modul PMA Umum 2.0 Topik 1 Pendekatan UbD, PPG 2025 Tahap 4
PPG
Latihan Pemahaman Modul PMA Umum
PPG Tahap 4 Tahun 2025 Guru Tertentu
PMA Umum 2.0
Kunci Jawaban
| Apa Saja Hal Baru yang Bapak/Ibu Sadari atau Ubah dalam Cara Merancang Pembelajaran? Modul PPA PPG |
|
|---|
| Jawaban Latihan Pemahaman Modul PMA Umum 2.0 Topik 1 Pendekatan UbD, PPG 2025 Tahap 4 |
|
|---|
| Ceritakan Bagaimana Pendekatan UBD Membantu Bapak/ibu Merancang Pembelajaran, PPG 2025 Tahap 4 |
|
|---|
| Yang Tidak Boleh Dilakukan oleh Guru Berdasarkan Permendikbudristek No 67 Tahun 2024? PPG Tahap 4 |
|
|---|
| Bagaimana Pembelajaran Sosial Emosional Dapat Dikaitkan dengan Mata Pelajaran Lain? |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Jawaban-Post-Test-PPA-Umum-2-Pembelajaran-Mendalam-dan-Asesmen-Umum-Nilai-Tertinggi-PPG-2025.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.