Jawaban Latihan Pemahaman Modul PMA Umum 2.0 Topik 1 Pendekatan UbD, PPG 2025 Tahap 4

TRIBUNSUMSEL.COM - Kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum) 2.0 Topik 1 Pendekatan Understanding by Design dalam Perencanaan Pembelajaran, PPG 2025 Tahap 4.

Modul PPA Umum Topik 1 Pendekatan Understanding by Design dalam Perencanaan Pembelajaran ini memiliki sejumlah soal pilihan ganda latihan pemahaman di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Soal dalam Latihan Pemahaman Modul PPA Umum Topik 1 Pendekatan Understanding by Design dalam Perencanaan Pembelajaran memiliki daftar materi.

Berikut kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul FPPN Topik 1 Pendekatan Understanding by Design dalam Perencanaan Pembelajaran di setiap materi:

Materi: Pendekatan Understanding by Design dalam Perencanaan Pembelajaran

Latihan Pemahaman

Soal 1 dari 10
Urutan Fase yang perlu dilakukan untuk merancang perencanaan pembelajaran berbasis pendekatan UbD adalah.... 

A. Merancang asesmen, merancang kegiatan, dan merumuskan tujuan pembelajaran 
B. Merancang asesmen, merumuskan tujuan, dan merancang kegiatan pembelajaran 
C. Merancang kegiatan, merumuskan tujuan dan merancang asesmen pembelajaran 
D. Merumuskan tujuan, merancang kegiatan, dan asesmen pembelajaran
E. Merumuskan tujuan, merancang asesmen, dan kegiatan pembelajaranGuru pelatihan Kunci 

Jawaban: E. Merumuskan tujuan, merancang asesmen, dan kegiatan pembelajaran 

Soal 2 dari 10
Salah satu pertanyaan yang harus dialamatkan saat merencanakan pembelajaran menggunakan pendekatan UbD yaitu "Apa yang seharusnya dilakukan, diketahui, dan dipahami oleh murid di akhir pengajaran?". Pertanyaan tersebut muncul pada saat guru akan... 

a. Merencanakan strategi pembelajaran 
b. Merumuskan tujuan pembelajaran 
c. Merancang asesmen 
d. Merencanakan kegiatan pembelajaran 

Jawaban : b. Merumuskan tujuan pembelajaran 

Soal 3 dari 10
"Bagaimana saya dapat mengetahui bahwa pembelajaran telah mencapai hasil belajar yang diinginkan?" Pertanyaan tersebut perlu dirumuskan oleh guru ketika akan melakukan tahap...Guru pelatihan 

a. Merencanakan model pembelajaran 
b. Merumuskan tujuan pembelajaran 
c. Merancang asesmen 
d. Merancang kegiatan pembelajaran 

Jawaban : c. Merancang asesmen 

Soal 4 dari 10
"Bagaimana saya mendesain kegiatan pembelajaran agar murid yang beragam dapat mencapai tujuan pembelajaran?" Merupakan pertanyaan penting yang perlu dipertimbangkan pada tahap... 

a. Merencanakan model pembelajaran 
b. Merumuskan tujuan pembelajaran 
c. Merancang asesmen 
d. Merancang kegiatan pembelajaran 
e. Merencanakan strategi pembelajaran