Kunci Jawaban
Jawaban, Modul 3.11 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Membaca Lancar
Berikut akan disajikan selengkapnya contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.11 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Membaca Lancar
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
Tribunsumsel.com
ILUSTRASI MODUL - Inilah Jawaban, Modul 3.11 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Membaca Lancar
A. Mencari benda disekitar yang berawalan dengan huruf a, i, m dan t
B. Membuat kata dari suku-suku kata
C. Menghitung jumlah suku kata dengan menggunakan tutup botol
D. Mengenali suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna.
Jawaban: A.
7. Selama kegiatan terdiferensiasi, sebaiknya ibu dan bapak guru menggunakan kata yang sering dijumpai oleh peserta didik, misalnya kata dari suku cerita yang sedang digunakan. Pernyataan di atas adalah...
A. Benar
B. Salah
Jawaban: A
8. Dalam kegiatan terdiferensiasi pada kelompok kata, pendidik hanya dapat menggunakan satu jenis kegiatan saja. Pertanyaan di atas adalah...
A. Benar
B. Salah
Jawaban: B
**
Artikel lainnya di google news.
Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.
Tags
Pembelajaran Terdiferensiasi
Pelatihan Literasi : Pembelajaran Terdiferensiasi:
Kunci Jawaban Guru
Tribunsumsel.com
Pintar Kemenag
Rekomendasi untuk Anda
Berita Terkait: #Kunci Jawaban
Jawaban: Modul 3.6 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Suku Kata - Bagian 1 & 2 |
![]() |
---|
Jawaban: Modul 3.4 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Penguasaan Huruf |
![]() |
---|
Contoh Jawaban Modul 3.2 Penggunaan AI untuk Pengenalan Tulisan Arab, Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Jawaban Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren Pelatihan Short Course Angkatan II Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
25 Soal PTS/UTS PAI Kelas 4 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.