Cara Mengisi dan 4 Contoh Jawaban LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi PPG Daljab 2023, Tersedia PDF

Muhibbin Syah (2003: 158) yang menegaskan bahwa motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak yang ada di dalam diri peserta didik yang menimbulkan kegiatan belajar dan menjamin kelangsungan kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subyek belajar dapat tercapai.

Baca juga: 7 Contoh Jawaban LK 1.1 Identifikasi Masalah PPG Daljab 2023 Lengkap LINK Unduh PDF/Word Disini

Menurut Mardiani (1985), motivasi belajar adalah berbagai usaha yang dilakukan oleh seseorang dalam proses perkembangannya yang meliputi maksud tekat, hasrat, kemauan, kehendak, cita-cita dan sebagainya untuk mencapai tujuan.

Uno (2017:23), mengatakan bahwa motivasi belajar merupakan dorongan internal dan eksternal pada siswa-siswa yang sedang belajar untuk mengadakan perubahan tingkah laku, pada umumnya dengan beberapa indikator atau unsur yang mendukung.

B. Wawancara:

1. Guru harus memanfaatkan media pembelajaran berbasik TIK sebagai salah satu cara meningkatkan motivasi dan keaktifan belajar peserta didik. Melalui media, siswa bisa mendapatkan hal baru yang belum pernah mereka dapatkan sebelumnya.

2. Guru harus mencoba menciptakan kompetisi atau persaingan yang terjadi selama pembelajaran. Melalui kompetisi, mereka akan saling membuktikan bahwa merekalah yang terbaik. Agar menjadi yang terbaik, siswa dituntut untuk terus belajar. Kondisi inilah yang nantinya bisa meningkatkan motivasi dan keaktifan belajar siswa.

Analisis Alternatif Solusi

Setelah dianalisis, alternatif solusi adalah :

1. Guru harus menggunakan model dan metode pembelajaran yang tepat dan interaktif, sehingga mampu meningkatkan motivasi dan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran.

2. Guru harus memaksimalkan penerapan pembelajaran berbasis TPACK.

Baca juga: 4 Contoh Isian LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah PPG Daljab 2023 Siklus 2 Beserta PDF Bisa Diedit

[Contoh Jawaban 2:]

Masalah Terpilih yang akan Diselesaikan

Guru belum sepenuhnya mengajar menggunakan TIK sebagai pendukung pembelajaran

Akar Penyebab Masalah

Terbatasnya kemampuan/kecakapan guru dalam menggunakan TIK.