Kunci Jawaban
Kunci Jawaban, Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 104 Kurikulum Merdeka, Teks Bacaan Ojek Payung
1. Mengapa penulis merasa perlu menjelaskan pekerjaan ojek payung kepada pembaca? Jawaban: Penulis merasa perlu menjelaskan pekerjaan ojek payung ke
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut akan disajikan selengkapnya contoh jawaban untuk soal yang ada di Halaman 104 Buku Bahasa Indonesia Kelas SMP Kurikulum Merdeka.
Namun sebelum menjawab pertanyaan ini, siswa dihimbau untuk membaca teks bacaan berjudul "Tukang Ojek Payun" yang ada di Halaman 101-103.
========
Buku Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
>> Halaman 104
Pada teks di atas, dapat kalian temukan informasi yang disampaikan secara berurutan dari awal hingga akhir.
Diskusikan pertanyaan berikut ini dalam kelompok 3—5 orang.
1. Mengapa penulis merasa perlu menjelaskan pekerjaan ojek payung kepada pembaca?
Jawaban: Penulis merasa perlu menjelaskan pekerjaan ojek payung kepada pembaca karena berpikir, siapa tahu ada pembaca yang tidak mengenal profesi tukang ojek payung.
2. Bagaimana asal mula penulis memutuskan bekerja sebagai ojek payung?
Jawaban: Saat itu tidak ada pilihan pekerjaan yang lain
3. Menurut kalian, di mana penulis tinggal? Di desa atau di kota? Sebutkan alasan kalian.
Jawaban: Menurut saya, penulis tinggal di kota.
Dalam teks itu disebutkan, penulis segera menuju ke stasiun kereta api sepulang sekolah untuk bekerja sebagai ojek payung.
4. Teks di atas tidak menyebutkan usia penulis saat ini. Coba perkirakan berapa usianya sekarang dan apa alasan kalian.
Jawaban: Jika penulis masih duduk di kelas 9 SMP pada saat menjadi ojek payung, kemungkinan usianya 13 atau 14 tahun.
Setelah itu, dia melanjutkan sekolah hingga tamat SMA selama tiga tahun. Usai menamatkan SMA-nya, setidaknya dua atau tiga tahun kemudian penulis mulai sukses sebagai wirausaha muda.
| Apa 3 Tantangan Paling Sulit yang Akan Anda Hadapi dalam Melakukan Perubahan? |
|
|---|
| Jawaban Informatika Kelas 7 Halaman 82 Kurikulum Merdeka: Pengenalan Perangkat Keras |
|
|---|
| Berdasarkan Inspirasi, Apa perubahan Praktik Anda di Ruang Kelas, Jawaban Refleksi Guru GTK 2025 |
|
|---|
| Apa Upaya-upaya Ingin Anda Lakukan Mencapai Tujuan Tindak Lanjut, Refleksi Kepala Sekolah GTK 2025 |
|
|---|
| Jawaban Tujuan Tindak Lanjut yang Ingin Anda Lakukan Untuk Meningkatkan Kualitas Praktik Kinerja |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Kunci-Jawaban-Bahasa-Indonesia-Kelas-9-SMP-Halaman-104-Kurikulum-Merdeka-Teks-Bacaan-Ojek-Payung.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.