Kunci Jawaban
Jawaban: Modul 3.4 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Penguasaan Huruf
1 dari 10 soal , Selain belajar memahami makna kata, pada kelompok kata, peserta didik juga belajar memahami bahwa.. A Huruf memiliki nama dan bunyi
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
lihat foto
5 dari 10 soal
Tujuan dari kegiatan peta cerita sederhana adalah….
A Untuk melihat keterampilan peserta didik dalam kegiatan menulis.
B Untuk melihat ketrampilan peserta didik dalam mengidentifikasi kosakata baru.
C Untuk melihat ketrampilan peserta didik dalam membaca buku cerita.
D Untuk meilihat ketrampilan pemahaman peserta didik terhadap isi cerita.
Jawaban: D
6 dari 10 soal
Peserta didik perlu belajar untuk membaca enggunakan tanda baca yang tepat, agar..
A Pendengar dapat memahami informasi yang disampaikan dengan lebih baik.
B Pendidik dapat memberikan nilai yang bagus pada peserta didik.
C Sesuai dengan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang sudah dirumuskan.
D Peserta didik dapat mencapai tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan.
Jawaban: A
7 dari 10 soal
3.4 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding
Pelatihan Literasi
Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban Guru
Pintar Kemenag
Dekoding dan Pemahaman
Pembelajaran Terdiferensiasi
| Contoh Jawaban Modul 3.2 Penggunaan AI untuk Pengenalan Tulisan Arab, Pintar Kemenag 2025 |
|
|---|
| Jawaban Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren Pelatihan Short Course Angkatan II Pintar Kemenag 2025 |
|
|---|
| 25 Soal PTS/UTS PAI Kelas 4 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban |
|
|---|
| Soal PTS/UTS PKN Kelas 4 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban |
|
|---|
| Bagaimana Refleksi Anda Tentang Praktik Kinerja Selama Observasi Praktik Kinerja, Ini Contoh Jawaban |
|
|---|
![[FULL] Tanda Tanya Kursi Kosong Kabinet Prabowo, Pakar: Penting Jangan Orang yang Terseret Hukum](https://img.youtube.com/vi/UDBWcPvzbx0/mqdefault.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.