Skor 100, Kunci Jawaban 4.4 Cinta Ilmu - Bagian 4, Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta

Jawaban: D Paradigma ilmu sebagai pengetahuan menjadi pengetahuan yang melibatkan hati nurani

5 dari 10 soal
Di sebuah Madrasah Aliyah, dua orang siswa sama-sama berprestasi Siswa pertama semakin rendah hati, sedangkan siswa kedua sering merasa paling pintar di hadapan temannya. Sikap yang paling mencerminkan pemahaman ilmu yang disertai iman adalah

A menunjukkan kemampuan agar diakui
B menjaga kerendahan hati dan menghargai sesama
C bersaing untuk mendapatkan pujian
D merasa bangga karena lebih pintar dari teman lain

Jawaban: B menjaga kerendahan hati dan menghargai sesama

6 dari 10 soal
Orang berilmu tidak otomatis menjadi orang yang bertakwa, hal ini dikarenakan..

A iman tidak memerlukan ilmu
B ilmu memerlukan pengamalan dan keikhlasan
C ilmu tidak berkaitan dengan ketakwaan seseorang
D ilmu bertentangan dengan iman

Jawaban: B ilmu memerlukan pengamalan dan keikhlasan

7 dari 10 soal
Ketika terindikasi ilmu agama digunakan untuk membenarkan tindakan yang merugikan orang lain, sikap yang tepat dilakukan adalah

A mengembalikan ilmu pada nilai ketuhanan
B mencari pembenaran dalil
C menghindari dialog
D membela pendapat sendiri

Jawaban: A mengembalikan ilmu pada nilai ketuhanan

8 dari 10 soal
Guru Akidah Akhlak menemukan siswa mampu menghafal banyak materi pelajaran yang diajarkan oleh guru ke kelas, namun belum menunjukkan perubahan perilaku dalam kehidupan sehaari-hari. Sikap belajar yang perlu ditumbuhkan dalam diri siswo yang benar adalah

A menunggu arahan guru sepenuhnya
B menghafal lebih banyak agar nilainya tinggi
C mengaitkan ilmu dengan perilaku sehari-hari
D mempelajari materi hanya untuk ujian

Jawaban: C mengaitkan ilmu dengan perilaku sehari-hari

9 dari 10 soal
Guru mendeteksi adanya siswa yang menyepelekan pelajaran saat kegiatan belajar berlangsung. Sikap yang dapat dianjurkan guru kepada siswa agar cinta ilmu adalah...

A mengevaluasi niat dan orientasi belajar
B menghindari diskusi
C meningkatkan target prestasi
D membandingkan diri dengan orang lain