3. Mendorong pustakawan untuk melibatkan murid dalam memberikan masukan kepada pustakawan terkait dengan koleksi sumber-sumber belajar yang diperlukan murid.

4. Mendorong pustakawan untuk menyediakan beragam perspektif dalam sumber-sumber belajar yang mereka sediakan.

5. Mendorong pustakawan untuk menyediakan sumber belajar yang multimoda agar dapat mengakomodasi berbagai minat dan kebutuhan murid, dan agar murid memiliki pilihan.

6. Mendorong pustakawan untuk melibatkan murid dalam menentukan prosedur yang memungkinkan murid untuk mengatur dan menavigasi diri mereka secara bebas di dalam perpustakaan, tetapi tetap dengan tanggung jawab.

7. Mendorong laboran untuk membuat prosedur keamanan dan keselamatan yang tetap memungkinkan murid untuk mandiri dan percaya diri dalam melakukan kegiatan.

8. Mendorong laboran untuk mempromosikan laboratorium sebagai salah satu tempat yang menarik dan menyenangkan bagi murid untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif.

9. Mengundang tenaga kebersihan, penjaga sekolah, petugas kantin, satpam, dan tenaga kependidikan lain untuk ikut berperan sesuai perannya di sekolah dalam berbagai kegiatan pembelajaran.

10. Mengadakan pelatihan bagi para staf pendukung tentang nilai-nilai dan berbagai pendekatan belajar yang dilakukan oleh sekolah, sehingga mereka dapat ikut mencontohkan sikap dan perilaku sesuai dengan yang ingin dikembangkan pada diri murid.

4. Komunitas Sekitar Sekolah

Komunitas sekitar sekolah merupakan komunitas yang berada di luar sekolah, tetapi masih dalam lingkup sekitar sekolah (masyarakat).

Contoh strategi yang dapat dilakukan guru dalam menumbuhkan kepemimpinan murid di komunitas sekitar sekolah:

1. Mengajak murid untuk mengenal lingkungan sekitar sekolah

2. Melibatkan lungkungan sekitar dalam kegiatan yang digagas murid

3. Melibatkan murid dalam kegiatan budaya masyarakat sekitar.

Baca juga: Kumpulan Soal PTS/UTS Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Beserta Kunci Jawabannya

5. Komunitas yang Lebih Luas