Anda Dapat Mendemonstrasikan Bagaimana Menerapkan PSE dengan Metode Experiential Learning

TRIBUNSUMSEL.COM- Anda Dapat Mendemonstrasikan Bagaimana Menerapkan PSE dengan Metide Experiential Learning.

Pernyataan di atas adalah bagian dari soal cerita reflektif Modul 2 PSE topik 4.

Berikut soal lengkap beserta jawabannya

"Bapak dan Ibu Guru, Anda Dapat Mendemonstrasikan Bagaimana Menerapkan Pembelajaran Sosial Emosional dengan Metode Experiential Learning"

JAWABAN 

Tema PSE: Mengelola Emosi dan Menunjukkan Empati
Metode: Experiential Learning (Kolb's Cycle)
Tingkat: SD
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia (bisa diadaptasi ke mata pelajaran lain)

Langkah 1: Concrete Experience (Pengalaman Nyata)

Aktivitas:
Guru meminta siswa membentuk kelompok kecil. Tiap kelompok menonton atau membaca cerita singkat tentang seorang anak yang merasa dikucilkan oleh teman-temannya. Setelah itu, setiap siswa diminta menuliskan perasaan tokoh tersebut dan membayangkan jika mereka berada di posisi itu.

Tujuan: Siswa mengalami secara tidak langsung situasi emosional tertentu

Langkah 2: Reflective Observation (Refleksi Pengalaman)

Aktivitas:

• Guru memandu diskusi reflektif:
• Bagaimana perasaanmu jika kamu menjadi tokoh cerita?
• Pernahkah kamu mengalami hal yang sama?
• Apa yang membuat seseorang merasa tidak nyaman atau sedih?

Tujuan: Siswa mengamati dan merefleksikan pengalaman, menumbuhkan empati dan kesadaran emosi.

Langkah 3: Abstract Conceptualization (Menarik Konsep)

Aktivitas:
Guru menjelaskan pentingnya mengenali emosi diri dan orang lain. Kemudian siswa diajak menyusun daftar cara menunjukkan empati dan memahami perasaan teman (misalnya: mendengarkan, tidak menertawakan, menawarkan bantuan). 

Tujuan: Siswa menarik konsep dari pengalaman dan refleksi untuk memahami keterampilan sosial emosional.

Langkah 4: Active Experimentation (Penerapan Konsep)

Aktivitas:
Siswa melakukan roleplay: satu menjadi anak yang sedih, satu menjadi teman yang peduli.
Mereka mempraktikkan cara menunjukkan empati dan mengelola situasi secara positif. Guru memberi umpan balik.

Tujuan: Siswa menerapkan konsep dalam tindakan nyata.

Penutup: Refleksi Harian

Ajak siswa menuliskan di jurnal harian: "Apa satu hal yang saya pelajari hari ini tentang perasaan saya dan teman saya?"

Catatan Guru: Gunakan bahasa sederhana dan pertanyaan terbuka.

Baca juga: Cek INFO GTK 2025, Pencairan Bantuan Isentif Guru Non ASN Rp 2,1 Juta Periode Agustus- September

Baca juga: Apa Peran Guru Dalam Sistem ‘Among’ Yang Diterapkan di Perguruan Taman Siswa? Modul 3 PPG 2025

Baca juga: Bagaimana Pendapat Bapak/Ibu Terhadap Sistem Penyelenggaraan Ujian Tertulis Saat Ini? PPG 2025

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel