Kunci Jawaban Modul 1 Topik 3 PPG 2025 Cerita Reflektif, Pendekatan TaRL pada Pembelajaran

TRIBUNSUMSEL.COM - Artikel berikut memuat kunci jawaban Modul 1 Topik 3 PPG 2025 cerita reflektif, menerapkan pendekatan TaRL pada Pembelajaran. 

Modul 1 PPG 2025 membahas mengenai  Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum) Prinsip Understanding by Design (UbD) dan Topik 3 tentang menerapkan pendekatan teaching at the right level (TaRL).

Sebelum melanjutkan ke topik berikutnya, Bapak/Ibu guru peserta PPG Guru Tertentu Dalam Jabatan 2025 harus menuliskan cerita reflektif dengan persyaratan minimal 50 karakter.  

Selengkapnya soal dan kunci jawaban Modul 1 Topik 3 PPG 2025 Cerita Reflektif:

Bapak/Ibu Guru, sebelum melanjutkan pembelajaran ke topik IV, refleksikan apa yang sudah Bapak/Ibu Guru pelajari pada Topik III. Ceritakan apa inspirasi yang Bapak/Ib Guru dapatkan setelah mempelajari topik ini?

Kunci Jawaban: 

Setelah mendalami topik teaching at the right level (TaRL) saya menyadari pentingnya diagnosis awal dalam pengajaran. 

Sebelum menetapkan tujuan pembelajaran, sangat penting bagi saya untuk mengetahui terlebih dahulu kemampuan aktual peserta didik melalui asesmen formatif.

Hasil asesmen itu saya gunakan untuk memperbaiki rencana pelajaran dan menyusunnya berdasarkan prioritas kebutuhan siswa.

Saya kemudian melaksanakan pembelajaran berdasarkan rancangan yang telah diperbaiki tersebut, dan melakukan asesmen sumatif di akhir untuk mengukur efektivitasnya. 

Metode ini terbukti efektif dalam mengatasi kesenjangan belajar yang selama ini kurang terdeteksi. 
TaRL memberi saya kerangka baru untuk lebih responsif dan terfokus dalam mendidik.

Kunci Jawaban Alternatif (2) Modul 1 Topik 3 Cerita Reflektif

Pembelajaran berbasis TaRL mengajarkan saya bahwa setiap siswa memiliki hak yang sama untuk dipahami dan diberdayakan.

Pendekatan ini membuka mata saya bahwa proses belajar bukan sekadar menyampaikan materi, tetapi juga mengamati, menilai, dan menyesuaikan instrumen pembelajaran dengan kapasitas siswa secara individual.

Melalui asesmen awal, saya mampu mengidentifikasi kekuatan dan tantangan setiap peserta didik. Dengan informasi ini,