PPG

Apa Hal Menarik yang Bapak/Ibu Guru Temukan Saat Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih? PSE PPG 2025

Apa hal menarik yang Bapak/Ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih? PSE, soal dan kunci jawaban lengkap PPG Guru Tertentu 2025.

Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
GRAFIS TRIBUN SUMSEL/VANDA
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Soal dan kunci jawaban, Apa hal menarik yang Bapak/Ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih? PSE. PPG Guru Tertentu 2025. 

TRIBUNSUMSEL.COM - Apa hal menarik yang Bapak/Ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih? PSE, soal dan kunci jawaban selengkapnya silakan disimak pada artikel berikut.

Pertanyaan tersebut muncul saat Bapak/Ibu guru peserta PPG Guru Tertentu 2025 mengerjakan Tugas Modul Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) yang ada pada platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) 2025. 

Ada empat topik dalam modul PSE yakni Pentingnya Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL), Peran Guru Sebagai Teladan, Experiential Learning dan School Well Being

Bagi yang memerlukan referensi jawaban, berikut ini selengkapnya soal dan kunci jawaban diolah dari scribd diakses, Rabu 19 November 2025.

__________________

SOAL:

Apa Hal Menarik yang Bapak/Ibu Guru Temukan Saat Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih? PSE

KUNCI JAWABAN: 

Ada beberapa hal menarik yang saya temukan saat mengerjakan tugas Aksi Nyata PSE School Well-being:

  • Antusiasme yang Tak Terduga dari Siswa dan Guru: 

Saya mengira akan ada resistensi atau kurangnya minat, tetapi justru banyak siswa dan guru menunjukkan antusiasme yang tinggi terhadap inisiatif yang berkaitan dengan kesejahteraan. 

Mereka terlihat haus akan ruang dan waktu untuk mengekspresikan diri, berbagi perasaan, dan merasa didukung. Ini menunjukkan bahwa kebutuhan akan well-being di sekolah sangat nyata.

  • Munculnya Ide-ide Kreatif dari Berbagai Pihak: 

Ketika ruang untuk berbicara tentang kesejahteraan dibuka, ide-ide segar dan inovatif justru datang dari berbagai arah, termasuk dari siswa sendiri.

Mereka memiliki perspektif unik tentang apa yang membuat mereka merasa nyaman dan bahagia di sekolah.

  • Potensi Dampak Jangka Panjang yang Luas: 

Saya menyadari bahwa upaya kecil dalam meningkatkan well-being dapat memiliki efek domino yang besar, tidak hanya pada individu tetapi juga pada iklim sekolah secara keseluruhan. 

Lingkungan yang lebih positif akan memicu motivasi belajar yang lebih tinggi dan mengurangi masalah perilaku.

  • Kebutuhan Akan Keterampilan Well-being yang Jelas: 
Halaman 1/3
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved