Contoh Soal UKPPG Modul 1 Topik 1 Latihan Pengetahuan dan Pemahaman PPG 2025 dan Kunci Jawaban

Pembahasan: Asesmen awal biasanya tidak dimaksudkan untuk mengukur capaian hasil belajar yang sudah tercapai, melainkan untuk mengetahui kondisi awal peserta didik sebelum memulai pembelajaran. Tujuannya adalah untuk memahami tingkat kompetensi, kekuatan, kelemahan, dan kebutuhan belajar peserta didik sebinama nemhelsiaran danat dirancang sesuai dengan kondisi neserta didik yang beragam

SOAL 8

Pernyataan terkait kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP) berikut ini yang benar adalah.... 

A. Hasil KKTP dapat digunakan untuk merefleksi proses pembelajaran dan menganalisis tingkat penguasaan kompetensi peserta didik 
B. KKTP merupakan standar yang ditetapkan untuk menentukan ketercapaian tujuan pembelajaran (TP) 
C. KKTP dapat disusun melalui pendekatan rubrik 
D. KKTP dapat disusun melalui dekripsi kriteria dan interval nilai 
E. Semua benar*

Pembahasan: Karena memang benar hasil KKTP dapat digunakan untuk merefleksi proses pembelajaran dan menganalisis tingkat penguasaan kompetensi peserta didik, KKTP merupakan standar yang ditetapkan untuk menentukan ketercapaian tujuan pembelajaran (TP), KKTP dapat disusun melalui pendekatan rubrik hingga KKTP damnat disusun melalui dekrinsi kriteria dan interval nilai

SOAL 9

Pembelajaran dan asesmen merupakan satu kesatuan yang sebaiknya tidak dipisahkan. Terkait hal tersebut, guru dan peserta didik perlu memahami kompetensi yang hendak dicapai agar keseluruhan proses pembelajaran diupayakan untuk mencapai kompetensi yang dimaksud. Kaitan antara pembelajaran dan asesmen, digambarkan dan diilustrasikan melalui ilustrasi berikut, kecuali.....

A. Guru harus memastikan bahwa tujuan pembelajaran sudah sesuai dengan tahapan dan kebutuhan peserta didik berdasarkan hasil asesmen awal. 

B. Guru dapat mengukur capaian hasil belajar peserta didik pada akhir pembelajaran jika diperlukan* 

C. Sepanjang proses pembelajaran, guru dapat mengadakan asesmen formatif untuk mengetahui sejauh mana tujuan pembelajaran sudah dicapai oleh peserta didik. 

D. Guru perlu merancang asesmen yang dilaksanakan pada awal pembelajaran, pada saat pembelajaran, dan pada akhir pembelajaran. 

E. Proses pembelajaran sebaiknya dilakukan tanpa memperhatikan hasil asesmen, karena hal itu dapat menghambat kreativitas peserta didik. 

Pembahasan: Pernyataan poin B mengimplikasikan bahwa asesmen sumatif bisa dilakukan "jika diperlukan," yang seharusnya selalu menjadi bagian dari proses pembelajaran terstruktur untuk memastikan bahwa tujuan рептикан tetan tercapai.

SOAL 10

Setelah memahami substansi CP, guru diharapkan mulai mendapatkan ide-ide tentang apa yang harus dipelajari oleh peserta didik dalam suatu fase untuk dirumuskan menjadi beberapa Tujuan Pembelajaran (TP) yang lebih operasional dan konkret. Dalam merumuskan Tujuan Pembelajaran (TP), guru dapat memilih beberapa alternatif teknik berikut, kecuali