CPNS dan PPPK 2024

10 Contoh Deskripsi Diri PPPK Guru 3000 Karakter Pada Pengisian Riwayat di SSCASN BKN

Dalam tahap pendaftaran PPPK Tahun 2024, pelamar perlu mengisikan deskripsi diri sesuai dengan latar belakang pelamar.

Editor: Abu Hurairah
Tribunsumsel
Contoh Deskripsi Diri PPPK Guru 3000 Karakter Pada Pengisian Riwayat di SSCASN BKN 

TRIBUNSUMSEL.COM - Dalam tahap pendaftaran PPPK Tahun 2024, pelamar perlu mengisikan deskripsi diri sesuai dengan latar belakang pelamar.

Deskripsi diri PPPK Guru diisikan setelah memasukan informasi biodata, jenis seleksi, dan formasi pada laman SSCASN BKN.

Adapun deskripsi diri PPPK Guru berisi tentang informasi data diri, latar belakang pendidikan dan pengalaman mengajar.

Serta kemampuan atau kelbihan yang dimiliki, motivasi mengajar hingga pengalaman calon guru dalam berorganisasi.

Berikut contoh deskripsi diri PPPK Guru 2024 yang bisa digunakan bagi pelamar guru TK, SD, SMP, hingga SMA yang dirangkum dari berbagai sumber:

1. Contoh Deskripsi Diri PPPK Guru 2024

Pekernalkan nama saya [Nama], seorang pribadi yang penuh semangat dan berkomitmen untuk berkontribusi dalam dunia pendidikan.

Saya mengajukan diri untuk seleksi PPPK Guru sebagai langkah berikutnya dalam perjalanan karier saya sebagai pendidik.

Saya dilahirkan di [Tempat] Selatan pada [Tanggal Lahir], dan saat ini saya berusia [Umur] tahun. Pendidikan adalah salah satu aspek yang selalu saya tekuni dengan serius.

Setelah menyelesaikan pendidikan di [Nama Universitas], saya memutuskan untuk mengabdikan diri dalam dunia pendidikan.

Saya telah menjadi guru di [Nama Sekolah] selama lebih dari [Jumlah Tahun] tahun. Sebagai seorang pendidik, saya memiliki filosofi bahwa pendidikan adalah kunci untuk membuka pintu kesuksesan bagi setiap siswa.

Oleh karena itu, saya berusaha untuk memberikan pengajaran yang bermakna dan menginspirasi siswa-siswa saya setiap hari.

Selama bertahun-tahun, saya telah mengajar berbagai tingkatan, dari [Tingkat Pendidikan] hingga [Tingkat Pendidikan].

Hal ini membantu saya memahami berbagai karakteristik siswa dan mengembangkan strategi pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Saya percaya bahwa setiap siswa memiliki potensi unik yang harus diakui dan diberdayakan.

Selain menjadi guru di kelas, saya juga aktif dalam berbagai kegiatan ekstrakurikuler di sekolah.

Saya pernah menjadi pembimbing klub [Nama Klub] dan berhasil membimbing siswa-siswa dalam mencapai prestasi tingkat nasional. Pengalaman ini mengasah kemampuan kepemimpinan dan kolaborasi saya.

Halaman
1234
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved