Kunci Jawaban
Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya
Berikut paparan selengkapnya untuk soal dan kunci jawaban UAS Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs semester 1 Kurikulum Merdeka. 1. Budi adalah seorang a
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
d. Waktu penulisan tanggal tidak perlu dicantumkan
e. Instansi atau lembaga sebaiknya disembunyikan
8. Keputusan Sri Mulyani Indrawati untuk pergi ke bank dunia kini memunculkan polemik di tengah-tengah masyarakat dan pelaku pasar. Hal ini tak hanya menimbulkan ketidakpastian dalam hal pengelolaan ekonomi di Indonesia, namun juga dalam hal upaya pemberantasan korupsi. Secara khusus hubungannya dengan mafia pajak atau reformasi pada bea dan cukai.
Sinonim pada kata bercetak tebal di atas secara berurutan ialah …
a. Menuju, memunculkan, upaya
b. Memacu, mengeluarkan, upaya
c. Menuju, mengeluarkan, usaha
d. Melaju, memahamkan, usaha
e. Memacu, memahamkan, upaya
9. Kakek berpesan kepada Sudirman, “Jangan pulang terlalu larut!”
Kalimat langsung di atas jika diubah ke dalam kalimat tak langsung menjadi …
a. Kakek berpesan kepada Sudirman agar kamu berhati-hati di jalan
b. Kakek memberi pesan kepada Sudirman agar ia berhati-hati saat jalan
c. Kakek berpesan kepada Sudirman agar ia jangan pulang terlalu larut.
d. Kakek memberikan pesan terakhir bahwa Sudirman jangan pulang terlalu larut.
e. Kakek berpesan kepada Sudirman agar kamu jangan terlalu larut pulangnya.
Perhatikan dan bacalah baik-baik wacana berikut untuk menjawab soal no 10 sampai 12:
Pendidikan adalah suatu upaya untuk menaikkan harkat dan martabat manusia. Pendidikan juga dapat diartikan sebagai perubahan atau lompatan dari sebuah keadaan buruk menjadi lebih baik. Perubahan ini bisa berupa dari ketidaktahuan menjadi tahu, ketidakpahaman menjadi paham, ketidaksantunan menjadi lebih sopan, dan seterusnya. Dengan kata lain pendidikan adalah sebuah formula untuk menjadikan manusia sebagai manusia seutuhnya. …
10. Berdasarkan penggalan paragraf di atas, tema atau ide pokoknya adalah …
a. Kesehatan masyarakat
b. Lestarinya lingkungan
c. Pentingnya menjaga keamanan
d. Definisi tentang Pendidikan
e. Makna cinta
11. Berikut ini adalah peryataan yang sesuai dengan paragraf di atas ialah …
a. Pendidikan merupakan sebuah formula untuk lebih memanusiakan manusia
b. Pendidikan dewasa ini sangatlah mahal
c. Manusia tak akan menjadi manusia tanpa adanya pendidikan
d. Pendidikan yang baik tak harus mahal
e. Sekolah adalah sebuah sistem dari pendidikan
12. Antonim dari kata bercetak tebal pada paragraf di atas ialah …
a. Membuat turun dan bagus
b. Menurunkan dan baik
c. Meninggikan dan baik
d. Menurunkan dan bagus
e. Semua jawaban salah
Perhatikan wacana berikut untuk menjawab soal no 13 – 14 :
Budi adalah anak yang biasa-biasa saja dalam hal akademik. Suatu ketika karena tidak belajar dan terus-terusan bermain tanpa henti, nilai ujiannya anjlok. Ia pun diejek oleh teman-temannya dengan sebutan nol besar karena nilai ujiannya rata-rata nol. Tak terima dengan ejekan teman-temannya, Budi pun belajar dengan giat dan tekun. Berbagai kesulitan satu per satu ia hadapi dengan sabar dan penuh ketekunan. Hingga akhirnya ia mampu mendapatkan nilai yang sempurna. Karena kecerdasannya, tak jarang ia diminta untuk mengikuti berbagai ajang perlombaan akademik dan berhasil memperoleh prestasi yang gemilang.
13. Peribahasa yang tepat untuk menggambarkan wacana di atas ialah :
a. Air berliak tanda tak dalam
b. Berakit-rakit ke hulu berenag-renang ke tepian, bersakit-sakit dahulu bersenang-senang kemudian
c. Bagai air di atas daun talas
d. Tong kosong nyaring bunyinya
e. Tak ada gading yang tak retak
14. Watak tokoh Budi pada penggalan cerita di atas ialah …
a. cerdas
b. sombong
c. tekun dan ulet
d. berani
e. bodoh
15. perhatikan puisi di bawah ini!
Malam semakin larut
Awan hitam berkumpul semakin legam
Menurunkan titik-titik berupa air
Ke dasar bumi yang rindu
Akan siraman berkah dari lagit
Puisi di atas bercerita tentang …
a. malam hari
b. titik-titik air
c. kerinduan bumi akan berkah dari langit
d. awan hitam yang berkumpul
e. bumi yang tengah rindu
Baca kutipan teks deskripsi berikut (Soal 16-19)
TARI GAMBYONG
Koreografi tari Gambyong sebagian besar berpusat pada penggunaan gerak kaki, tubuh, lengan, dan kepala. Penari tidak hanya lentur tubuhnya, tetapi juga harus terampil. Ada berbagai gerak dalam tari Gambyong.
Gerak srisig adalah gerak dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil. Nacah miring, yaitu kaki kiri bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan diletakkan di depan kaki kiri.
Kengser adalah gerak kaki ke samping dengan cara bergeser dengan posisi kaki tetap merapat ke lantai. Gerak embat atau entrag adalah gerak dengan posisi lutut yang membuka karena mendhak bergerak ke bawah dan ke atas. Selain itu, ada juga gerak berjalan (sekaran mlaku) dan gerak di tempat (sekaran mandheg).
Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi perkawinan. Tarian ini dinamai sesuai dengan nama penari yang bernama Gambyong. Penari ini hidup pada zaman Sunan Paku Buwana IV di Surakarta. Dia mahir dalam menari dan memiliki suara merdu sehingga menjadi pujaan kaum muda pada jaman itu.
16. Berdasarkan bacaan teks di atas, objek yang dideskripsikan adalah ...
A. koreografi tari Gambyong
B. gerak Srisig
C. tari Gambyong
D. gerak Embat
17. Di bawah ini yang bukan merupakan tujuan teks deskripsi di atas adalah ….
A. menggambarkan koreografi tari Gambyong yang sebagian besar berpusat pada gerak kaki
B. menggambarkan koreografi tari Gambyong yang sebagian besar berpusat pada tubuh.
C. menggambarkan koreografi tari Gambyong yang sebagian besar berpusat pada lengan dan kepala.
D. menggambarkan koreografi tari Gambyong yang sebagian besar berpusat pada jari tangan.
18 Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks deskripsi tersebut adalah ….
A. Kengser adalah dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil
B. Nacah miring yaitu kaki kiri bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan diletakkan di depan kaki kiri
C. Tari Gambyong adalah tarian untuk mengawali suatu resepsi perkawinan
D. Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu
19. Urutan teks yang tepat sesuai dengan struktur teks deskripsi di atas adalah ….
A. 1 – 3 – 2
B. 3 – 1 – 2
C. 2 – 3 – 1
D. 3 – 2 – 1
20. Berikut ini yang merupakan pengertian teks deskripsi adalah …
A. kesan mengenai apa yang diamati dan kesan yang didapat melalui panca indra sehingga pembaca seolah-olah melihat, mendengar, dan merasakan sebuah objek secara keseluruhan seperti yang dialami penulisnya
B. kegiatan mengamati keadaan sekitar agar pembaca merasakan apa yang dirasakan penulisnya
C. hasil pengamatan keadaan, objek, atau peristiwa dengan penyampaian sederhana
D. laporan ilmiah berdasarkan data yang diamati.
21. Di bawah ini merupakan ciri cerita fantasi kecuali.....
A. bersifat nyata
B . terdapat keajaiban/kemisteriusan
C. latar lintas ruang dan waktu
D. tokoh memiliki keajaiban/keunikan
2. Amanat dalam sebuah cerita (narasi) adalah....
A. rangkaian peristiwa dalam cerita
B. pemeran dalam cerita
C. permasalahan pokok dalam cerita
D. pesan yang disampaikan pengarang.
23. Dengan tergesa Andi menuju perpustakaan sekolahnya. Tugas dari guru Bahasa Indonesia harus dikumpulkan siang nanti jam ke-7. Padahal dia belum membaca sama sekali buku biografi yang ditugaskan. Watak tokoh dalam kutipan cerita di atas adalah....
A. rajin C. malas
B. disiplin D. tekun
24. Struktur teks cerita fantasi yang benar, ialah …
A. IDENTIFIKASI – ORIENTASI - RESOLUSI
B. ORIENTASI - RESOLUSI - KLIM AKS
C. KOM PLIKASI – KLIMAKS - RESOLUSI
D. ORIENTASI – KOMPLIKASI – RESOLUSI
25. Dalam struktur cerita narasi, pengenalan nama tokoh, latar, dan konflik merupakan bagian …
A. identifikasi
B. orientasi
C. komplikasi
D. resolusi
26. Bagian komplikasi pada cerita fantasi memuat ….
A. pemunculan masalah, masalah memuncak
B. pengenalan latar
C. pemecahan masalah
D. kesimpulan, penutup
27. Setetes air mata pun jatuh dari wajah sang ratu. Tak sepatah kata pun terdengar dari bibirnya, kamar megah terasa sunyi.
Kutipan teks cerita tersebut, menunjukkan adanya…
A. latar kosong C. latar tempat
B. latar waktu D. latar suasana
28. Tanpa diduga lemari tua ternyata sudah lama pintunya terbuka, tiba-tiba langsung menyeret saya masuk. Kedalamnya, sampai akhirnya saya sudah berada di zaman kerajaan tempo dulu.
Ungkapan keterkejutan terdapat pada kata..
A. tanpa diduga C. sampai akhirnya
B. tempo dulu D. ternyata sudah lama
29. Ungkapan keterkejutan pada cerita berfungsi untuk …
A. mengakhiri cerita
B. mengawali konflik
C. memecahkan masalah
D. mengenalkan tokoh
30. Penulisan bahasa dialog yang benar berikut ini adalah…
A. “ Kau mau kemana Erja ?
C.“kau harus membawanya kembali!”
B. kau akan ku laporkan kepada Polisi”!
D. kau, Sungguh serius ?”
== Kunci Jawaban ==
1. B
2. A
3. B
4. A
5. B
6. C
7. A
8. A
9. C
10. D
11. A
12. B
13. B
14. C
15. C
16. C
17. D
18. A
19. B
20. A
21. A
22. D
23. C
24. D
25. B
26. A
27. D
28. A
29. B
30. C
**
Artikel lainnya di google news.
Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.
UAS Bahasa Indonesia Kelas 7 Kurikulum Merdeka
Bahasa Indonesia Kelas 7 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Siswa
Kumpulan Kunci Jawaban Terbaru
Kurikulum Merdeka
Tribunsumsel.com
Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 86 Kurikulum Merdeka: Teks Negosiasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 11 Halaman 15 Kurikulum Merdeka, Penjumlahan Matriks |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Cerdas Cergas Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 32 Kurikulum Merdeka, Bentuk Baku Kata |
![]() |
---|
Referensi Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 44 Semester 1 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Referensi Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 41 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Lengkap |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.