4 Jawaban Cerita Reflektif Modul 3 Topik 2 PPG 2024, Hal Menarik Apa dan Apa Saja Praktik Modul Ini

TRIBUNSUMSEL.COM - 4 Contoh jawaban reflektif dalam Modul 3 Topik 2 tentang Pendidikan Inklusif dalam PPG 2024.

Pertanyaan dalam cerita reflektif Modul 3 Topik 2 PPG 2024 adalah:

Bapak/Ibu Guru, sebelum kita mengakhiri modul ini mari kita merenung sejenak mengenai hal menarik apa yang Bapak/Ibu Guru dapatkan dari modul ini? Apa saja praktik baik yang sudah Bapak/Ibu lakukan di modul ini? Dan renungkanlah apa yang ingin Bapak/Ibu lakukan supaya menjadi lebih baik lagi dalam memahami modul ini?

Contoh jawaban: 

- Hal menarik yang saya dapatkan dari modul ini

Modul ini memberikan wawasan baru tentang bagaimana menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung bagi semua siswa, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus. Melalui modul ini, saya menjadi tahu berbagai metode dan strategi pengajaran yang efektif untuk mendukung keberagaman dalam kelas.

- Praktik baik yang telah dilakukan

Saya menggunakan teknik diferensiasi dalam mengajar untuk memenuhi kebutuhan belajar yang berbeda di antara para peserta didik. Saya juga menyediakan materi ajar yang dapat diakses oleh semua siswa, serta memberikan dukungan tambahan bagi mereka yang membutuhkannya. Selain itu, saya membuat lingkungan kelas yang mendukung, aman, dan bebas dari diskriminasi untuk semua siswa.

- Langkah untuk menjadi lebih baik

Saya berkomitmen untuk mengikuti pelatihan tambahan dan pendidikan lanjutan tentang strategi pendidikan inklusif untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan. 

Saya akan berkolaborasi dengan rekan-rekan guru untuk berbagi pengalaman dan praktik baik, serta belajar dari mereka. Secara berkala saya akan mengevaluasi efektivitas metode dan strategi yang diterapkan, serta melakukan penyesuaian untuk lebih memenuhi kebutuhan siswa.

Alternatif jawaban:

Proses baik yang saya lakukan di dalam proses belajar mengajar di kelas, saya selaku pendidik selalu menerapkan dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung semua peserta didik termasuk yang berkebutuhan khusus. Sebab pendidikan inklusif berbeda dengan model pendidikan tradisional.

Pendidikan inklusif mengintegrasikan semua peserta didik ke dalam lingkungan yang sama tujuannya untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung peserta didik.

Penting bagi saya untuk memiliki pemahaman mendalam tentang kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus dalam konteks pendidikan inklusif.