Prinsip Coaching yang Diwujudkan dengan Membangun Kesetaraan Antara Coach dan Coachee, Modul CGP
ertanyaan itu di atas merupakan Modul 2.3: Coaching dan Supervisi Akademik dalam Pelaksanaan Pendidikan Guru Penggerak Tahun 2024
TRIBUNSUMSEL.COM - Prinsip coaching yang diwujudkan dengan membangun kesetaraan antara coach dan coachee, tanpa ada yang merasa lebih tinggi atau lebih rendah diantara keduanya adalah...
Pertanyaan itu di atas merupakan Modul 2.3: Coaching dan Supervisi Akademik dalam Pelaksanaan Pendidikan Guru Penggerak Tahun 2024
Jawaban:
Prinsip kemitraan. Kemitraan adalah posisi coach terhadap coachee-nya adalah mitra.
Itu berarti setara dalam coaching, tidak ada yang lebih tinggi maupun lebih rendah.
Coachee adalah sumber belajar bagi dirinya sendiri.
Coach merupakan rekan berpikir bag coachee-nya dalam membantu coachee belajar dari dirinya sendiri.
Konsep Coaching secara Umum
Coaching didefinisikan sebagai sebuah proses kolaborasi yang berfokus pada solusi, berorientasi pada hasil dan sistematis, dimana coach memfasilitasi peningkatan atas performa kerja, pengalaman hidup, pembelajaran diri, dan pertumbuhan pribadi dari coachee (Grant, 1999).
Coaching sebagai kunci pembuka potensi seseorang untuk untuk memaksimalkan kinerjanya (Whitmore, 2003).
Coaching sebagai “…bentuk kemitraan bersama klien (coachee) untuk memaksimalkan potensi pribadi dan profesional yang dimilikinya melalui proses yang menstimulasi dan mengeksplorasi pemikiran dan proses kreatif.” (International Coach Federation -ICF).
Coaching dalam Konteks Pendidikan
Tujuan pendidikan itu ‘menuntun’ tumbuhnya atau hidupnya kekuatan kodrat anak sehingga dapat memperbaiki lakunya.
Keterampilan coaching perlu dimiliki para pendidik untuk menuntun segala kekuatan kodrat (potensi) agar mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai manusia maupun anggota masyarakat.
Proses coaching sebagai komunikasi pembelajaran antara guru dan murid, murid diberikan ruang kebebasan untuk menemukan kekuatan dirinya dan peran pendidik sebagai ‘pamong’ dalam memberi tuntunan dan memberdayakan potensi yang ada agar murid tidak kehilangan arah dan menemukan kekuatan dirinya tanpa membahayakan dirinya.
Jawaban Refleksi: Perubahan yang Dirasakan Setelah Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih |
![]() |
---|
Jawaban Reflektif: Bagaimana Kita Dapat Membuat Lingkungan Sekolah Lebih Sejahtera? |
![]() |
---|
Jawaban Reflektif: Mari Mencoba Mengembangkan Rencana Pembelajaran Berdasarkan Experiential Learning |
![]() |
---|
Anda Dapat Mendemonstrasikan Bagaimana Menerapkan PSE dengan Metode Experiential Learning |
![]() |
---|
Bapak dan Ibu Guru, Apakah Anda Merasa Telah Menjadi Teladan yang Baik Bagi Peserta Didik, PPG 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.