Cara Mengisi dan Contoh Jawaban Laporan Studi Kasus PPG Prajabatan 2024, Beserta Link PDF/Word

TRIBUNSUMSEL.COM - Mengisi dokumen Laporan Studi Kasus merupakan tahapan yang harus diselesaikan oleh peserta program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan 2024.

Laporan Studi Kasus berisikan analisis akan sebuah kasus pembelajaran yang terjadi di kelas selama proses belajar mengajar bersama siswa.

Adanya laporan ini bertujuan untuk mengkaji serta menemukan solusi yang tepat terhadap masalah pembelajaran yang sedang terjadi.

Berikut akan Tribunsumsel sajikan cara mengisi dan contoh jawaban untuk mengisi Laporan Studi Kasus PPG Prajabatan 2024, lengkap dengan link unduh format PDF/Word

________

Kriteria Pembuatan Laporan Studi Kasus PPG Prajabatan

Pembuatan laporan studi kasus PPG Prajabatan harus memenuhi beberapa kriteria, yaitu:

• Laporan harus ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar.
• Laporan harus memuat analisis terhadap kasus pembelajaran yang terjadi.
• Laporan harus memuat solusi terhadap permasalahan pembelajaran yang terjadi. Laporan harus disusun dengan sistematis dan logis.

Laporan Studi Kasus; Permasalahan Dalam Pembelajaran di Kelas SMA Negeri

A. Deskripsi Studi Kasus

Selama melaksanakan praktik pengalaman lapangan di sekolah, saya menemukan beberapa kasus dalam proses pembelajaran.

Yang pertama adalah rendahnya keaktivan dan partisipasi siswa dalam belajar, hal itu ditunjukan dengan sediktnya siswa yang merespon pertanyaan guru, bertanya maupun mengemukakan pendapat.

Yang kedua adalah kurangnya fokus siswa dalam belajar, hal ini disebabkan karena siswa sering kali sulit lepas dari gadget, ketika guru sedang menjelaskan beberapa siswa mencuri-curi waktu bermain gadget.

Yang ketiga adalah rendahnya minatsiswa dalam belajar, hal itu diketahui pada saat penugasan beberapa siswa malas untuk menemukan jawaban sendiri dan malah menyalin tugas milik temannya.

Kasus yang saya paparkan diatas penting untuk dikaji lebih lanjut karena akan berdampak pada kemampuan saya dalam melakukan evaluasi dan merencanakan tindak lanjut pembelajaran.

Selain itu topik ini akan membantu saya meningkatkan kompetensi pedagogik seperti kemampuan menerapkan model dan media pembelajaran yang sesuai dengan karekteristik siswa, kompetensi manajerial yang berhubungan dengan pengelolaan kelas dan kompetensi cakap digital yang terintegrasi dengan teknologi.

B. Analisis Situasi

Situasi yang terjadi pada saat perancangan pembelajaran adalah belum adanya pengetahuan terkait karakteristik peserta didik.

Adapun evaluasi yang saya lakukan adalah melakukan observasi terlebih dahulu untuk mengamati bagaimana kebiasaan peserta didik, hal apa yang mereka sukai dan bagaimana respon peserta didik terhadap tindakan yang dilakukan guru model sebelumnya. Hal ini sangat membantu saya untuk merancang dan merencanakan pembelajaran dikemudian hari.

Peran saya untuk mengatasi permasalahan rendahnya partisipasi siswa, saya mencoba memberikan media pembelajaran yang menarik sehingga menimbulkan keingintahuan siswa dalam belajar, contohnya adalah diawal pembelajaran saya menampilkan video melalui aplikasi yang sering digunakan siswa seperti Tiktok, Instagram dan Youtube.

Kemudian saya juga memvariasikan pembelajaran dengan game interaktif yang disukai peserta didik dan terintegrasi dengan teknologi digital seperti quizizz dan wordwall.

Adapun yang terlibat dalam perancangan dan evaluasi yang dilakukan diantaranya adalah saya sendiri sebagai guru yang merancang dan melaksanakan pembelajaran, guru pamong dan rekan sejawat yang membantu melakukan observasi dan evaluasi serta membantu dalam merancang perbaikan dalam pembelajaran, dan peserta didik yang menjadi target sasaran observasi.

Tantangan dan hambatan yang dihadapi dalam merancang dan mengevaluasi pembelajaran diantaranya ialah yang pertama siswa mudah merasa bosan dengan media pembelajaran yang diberikan sehingga saya sebagai guru harus mampu memberikan variasi disetiap pertemuan.

Yang kedua adalah saat menerapkan pembelajaran berbasis teknologi siswa sering mengeluhkan tidak ada paket data dan yang ketiga ialah saat melakukan refleksi diakhir pembelajaran siswa tidak sunggung-sungguh dalam menjawab soal refleksi sehingga guru terhambat melakukan evaluasi karena hasil refleksi tidak sesuai dengan keadaan yang terjadi di kelas.

C. Alternatif Solusi

Langkah nyata yang saya lakukan dalam mengahadapi tantangan merancang pembelajaran yang pertama adalah dengan menerapkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, adapun model pembelajaran yang saya gunakan yaitu model Problem Based Learning (PBL) dengan metode diskusi, ceramah penugasan dan presentasi.

Model PBL ini menekankan pada proses pembelajaran jangka panjang, dimana siswa akan terlibat lansung dengan persoalan kehidupan sehari-hari serta belajar bagaimana mereka memahami dan menyelesaikan persoalan tersebut.

Penerapan model pembelajaran ini juga dibantu dengan penggunaan berbagai media pembelajaran yang menarik, yang berhubungan dengan kehidupan nyata dan kebiasaan siswa, contohnya dalam pemberian apersepsi, saya menampilkan video viral melalui aplikasi yang sering digunakan siswa dan mengaitkannya dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan.

D. Evaluasi

Hasil dan dampak dari langkah nyata yang telah saya lakukan adalah yang pertama pembelajaran di kelas menjadi lebih terstruktur, hal ini dikarenakan penerapan model problem based learning mudah dipahami oleh siswa, terutama setelah beberapa kali pertemuan siswa sudah bisa menyesuaikan dengan cepat dan mengkondisikan kelompoknya dalam berdiskusi.

Yang kedua minat dan partisipasi siswa meningkat, hal ini dapat saya rasakan setelah menggunakan berbagai media interaktif dan dekat dengan kehidupan siswa, mereka terlihat tertarik untuk mengikuti pembelajaran.

Peningkatan yang paling menonjol dari berbagai media yang saya terapkan adalah aplikasi wordwall.

Siswa terlihat sangat antusias menjawab pertanyaan yang saya tampilkan bahkan hampir seluruh siswa di kelas saat itu menunjuk tangan.

Kemudian yang ketiga adalah saya bisa menyisipkan kegiatan pembelajaran ke gadget siswa, sehingga siswa bisa memanfaatkan gadget untuk proses pembelajaran seperti mengakses bacaan dan video pembelajaran melalui barcode, mengakses LKPD daring, mengakses game edukasi dan lainnya, sehingga penggunaan gadget bisa lebih bermanfaat di kelas.

Jika masih merasa kurang paham dengan penjelasan diatas, maka Bapak/Ibu Guru dapat melihat format PDF/Word yang bisa diunduh melalui link berikut ini:

• Susunan Laporan Studi Kasus PPG Prajabatan >> Disini.
• Susunan Laporan Studi Kasus PPG Prajabatan >> Disini.

Demikian sajian informasi mengenai susunan laporan studi kasus PPG Prajabatan lengkap file PDF/Word.

**

Baca berita dan artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.