Jawaban Modul 3.2 Kompetensi Literasi Guru SD dalam Perdirjen GTK-Pelatihan Literasi PINTAR Kemenag

TRIBUNSUMSEL.COM - Artikel kali ini akan disajikan kunci jawaban untuk soal latihan Modul 3.2 Kompetensi Literasi Guru SD dalam Perdirjen GTK No. 0340/2022 dalam Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman.

Pendaftaran untuk Pelatihan Literasi di Platform PINTAR Kemenag sudah dibuka mulai hari ini, Senin 22 April-24 April 2024.

Adapun untuk waktu pelaksanaannya dimulai pada tanggal 25 -29 April 2024 dan dilakukan selama 5 hari berturut-turut.

Sebelum mengikuti Pelatihan Literasi ini, ada baiknya Anda mempersiapkan diri dengan memperbanyak latihan soal yang berhubungan dengan Literasi Pembelajaran Terdiferensiasi, sehingga akan lebih mudah saat menyelesaikan tugas-tugas yang ada nantinya.

Baca juga: Soal dan Jawaban Modul 3.1 Penguatan Literasi dalam Kurikulum Merdeka - Pelatihan PINTAR Kemenag

Baca juga: Jawaban Modul 3.1 Kementerian Agama dan Konflik, Deteksi Dini 1, Pelatihan Pintar Kemenag

Berikut akan disajikan contoh soal 3.2 Kompetensi Literasi Guru SD dalam Perdirjen GTK No. 0340/2022 materi: Pelatihan Literasi beserta kunci jawabannya yang bisa di gunakan sebagai referensi.

____

Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman.

3.2 Kompetensi Literasi Guru SD dalam Perdirjen GTK No. 0340/2022

[KUMPULAN SOAL:]

1. Aden sudah fasih dalam membaca kata dan memahami makna kata. Aden pun sudah memahami bahwa kalimat terdiri dari serangkaian kata memiliki struktur. Maka, pada kegiatan membaca, Aden dapat masuk ke dalam kelompok...

[A] Penguasaan huruf
[B] Suku kata
[C] Kata
[D] Membaca lancar

Jawaban: D.

2. Selama kegiatan terdiferensiasi, sebaiknya ibu dan bapak guru menggunakan kata yang sering dijumpai oleh peserta didik, misalnya kata dari buku cerita yang sedang digunakan.

Pernyataan di atas adalah...

[A] Benar
[B] Salah

Jawaban: A.

3. Dalam kegiatan terdiferensiasi pada kelompok kata, pendidik hanya dapat menggunakan satu jenis kegiatan saja.

Pernyataan di atas adalah...

[A] Benar
[B] Salah

Jawaban: B.

Baca juga: Jawaban Modul 3.5 Wujud Konflik, Deteksi Dini 1: Analisa Faktor Konflik, Pintar Kemenag, Skor 100

Baca juga: Modul 1: Hal Apa yang Sebaiknya Anda Lakukan untuk Mendorong Peserta Didik Berani Mengambil Risiko?

4. Variasi kegiatan yang dapat dilakukan dalam kelompok penguasaan huruf adalah...

[A] Mencari benda di sekitar yang berawalan dengan huruf a, b, k dan m

[B] Mengenali huruf dari kata-kata yang menantang

[C] Menghitung jumlah huruf dengan bertepuk tangan

[D] Mengenali suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna

Jawaban: A.

5. Berikut ini adalah pernyataan yang tidak tepat dari kompetensi literasi pada aspek pembelajaran dan asesmen literasi dari guru tahap cakap, yaitu?

A. Guru sudah dapat mengintegrasikan strategi yang dirancangnya secara eksplisit sesuai dengan materi ajar

B. Guru dapat melakukan penanganan khusus terhadap peserta didik sesuai profil kemampuan baca dan tulisnya

C. Guru mulai melakukan pemetaan kemampuan membaca dan menulis

D. Guru mengembangkan rancangan dan melaksanakan asesmen untuk meningkatkan kecakapan literasi peserta didik secara berkala

Jawaban: C

6. Kita tidak perlu menyusun jadwal khusus untuk murid untuk kegiatan membaca dan mengeksplorasi buku bacaan fiksi dan nonfiksi untuk meningkatkan kemampuan literasinya.

Semua murid dapat belajar tanpa waktu yang ditentukan. Pernyataan di atas adalah?

A. Benar
B. Salah

Jawaban: B

7. Satu hal yang saya akan lakukan untuk meningkatkan pembelajaran literasi di kelas saya adalah?

Jawaban: Mengembangkan rancangan dan melaksanakan asesmen secara berkala

Baca juga: Modul 3 Perkembangan Diri Peserta Didik Fase B: Post Test Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif

Baca juga: Modul 3 Mencegah dan Menangani Kekerasan Seksual di Satuan Pendidikan: Post Test Hingga Reflektif

**

Temukan artikel kunci jawaban lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.