Kunci Jawaban

Soal dan Jawaban Modul 3.1 Penguatan Literasi dalam Kurikulum Merdeka - Pelatihan PINTAR Kemenag

Berikut akan disajikan 5 contoh soal pilihan ganda materi: Pelatihan Literasi Modul 3.1 Penguatan Literasi dalam Kurikulum Merdeka beserta kunci jawab

Pintar Kemenag
Soal dan Jawaban Modul 3.1 Penguatan Literasi dalam Kurikulum Merdeka - Pelatihan PINTAR Kemenag 

TRIBUNSUMSEL.COM - Pendaftaran Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman dibuka mulai hari ini 22 April hingga 24 April 2024 mendatang.

Adapun waktu pelaksanaan untuk pelatihan kali ini selama 5 hari yang dimulai pada tanggal 25-29 April 2024.

Pelatihan Literasi ini berbasis MOOC (Massive Open Online Course) yang dilakukan secara full online melalui platform Pintar Kemenag.

Bagi Anda yang berminat untuk mengikuti pelatihan kali ini, segera daftarkan diri agar tidak ketinggalan.

Baca juga: 30 Contoh Soal Cerdas Cermat Untuk Lomba Hari Kartini 2024 di Sekolah, Paling Seru dan Edukatif

Baca juga: Jawaban Modul 3.1 Kementerian Agama dan Konflik, Deteksi Dini 1, Pelatihan Pintar Kemenag

Sebelum mengikuti Pelatihan Literasi ini, ada baiknya Anda mempersiapkan diri dengan memperbanyak latihan soal yang berhubungan dengan Literasi Pembelajaran Terdiferensiasi, sehingga akan lebih mudah saat menyelesaikan tugas-tugas yang ada nantinya.

Berikut akan disajikan 5 contoh soal pilihan ganda materi: Pelatihan Literasi Modul 3.1 Penguatan Literasi dalam Kurikulum Merdeka beserta kunci jawabannya yang bisa di gunakan sebagai referensi.

____

Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman.

Modul 3.1 Penguatan Literasi dalam Kurikulum Merdeka

[KUMPULAN SOAL:]

1. Berikut merupakan contoh penguatan literasi yang dapat dilakukan oleh pendidik di kelas kecuali …

A. Pendidik memilih bahan ajar yang sesuai dengan minat dan kemampuan peserta didik

B. Pendidik menyampaikan materi untuk meningkatkan motivasi dan minat baca

C. Pendidik mendorong peserta didik untuk membaca teks yang sulit.

D. Pendidik melakukan pendampingan kepada peserta didik agar dapat memahami teks dalam bahan ajar

Halaman
12
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved