Kunci Jawaban Modul 3.4 Pengelolaan Kelas Membaca Bersama, Pelatihan Literasi, Pintar Kemenag

TRIBUNSUMSEL.COM - Hari ini, Rabu (27/3/2024) merupakan hari terakhir bagi Anda yang berminat untuk mengikuti Pelatihan Literasi di Platform Pintar Kemanag.

Dimana pelatihan ini akan berlangsung selama 5 hari mulai dari tanggal 28 Maret hingga 1 April 2024 secara online menggunakan basis MOOC.

Pada Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi: Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing untuk Kelas Awal, Anda akan disajikan beberapa pecahan materi pelajaran, salah satunya membahas Modul 3.4 Pengelolaan Kelas Membaca Bersama.

Baca juga: Contoh Jawaban Modul 2, Bu Esther Ingin Membagi Muridnya Dalam Kelompok Sehingga Ia Dapat Melakukan

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2, Apakah Tantangan dalam Melakukan Modifikasi Modul Ajar?

Untuk bisa menguasai materi pelajaran tersebut, sebelum ujian dimulai para peserta perlu banyak berlatih soal dirumah.

Berikut akan Tribunsumsel sajikan beberapa contoh soal dan kunci jawaban untuk materi Modul 3.4 Pengelolaan Kelas Membaca Bersama dalam Pelatihan Literasi Pintar Kemenag.

__________

Pelatihan Literasi Asesmen Awal, Pintar Kemenag

Modul 3.4 Pengelolaan Kelas Membaca Bersama

[Kumpulan Soal]

1. Pada buku berjenjang untuk membaca kalimat, teks pada bacaan terdiri dari...

A. 1 Kalimat
B. 2 Kalimat
C. 3 Kalimat
D. 4 Kalimat

Jawaban: A.

2. Salah satu kegiatan membaca yang dapat meningkatkan kemampuan membaca pada kelompok membaca kata adalah...

A. Kegiatan membaca bersama
B. Kegiatan membaca nyaring
C. Kegiatan membaca terbimbing
D. Kegiatan membaca mandiri

Jawaban: C

3. Pada kegiatan membaca terbimbing untuk kelompok membaca paragraf singkat, peserta didik diminta untuk...

A. Menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan
B. Membaca kata dengan mengidentifikasi suku kata
C. Mengenali dan menyebut nama huruf pada teks
D. Membaca paragraf yang terdiri dari 10 kalimat

Jawaban: A.

Baca juga: Modul 5 Pendampingan Berdasarkan Hasil Supervisi Akademik: Post Test Hingga Cerita Reflektif

Baca juga: Modul 3 Pembelajaran Berbasis Proyek yang Mengintegrasikan TIK: Post Tes, Pemahaman dan Reflektif

4. Saat membagi kelompok pembelajaran berdiferensiasi, pendidik harus menghindari penggunaan nama yang bersifat melabel kemampuan peserta didik.

Pernyataan diatas adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban: A

5. Fungsi buku berjenjang adalah agar peserta didik dapat membaca buku yang sesuai dengan tahan instruksional mereka.

Pernyataan diatas adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban: A.

6. Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk membantu peserta didik dalam memaknai kosakata baru adalah dengan...

A. Membacakan cerita kepada peserta didik
B. Memberi pertanyaan mengenai arti kata yang terdapat pada buku
C. Meminta peserta didik membaca buku secara mandiri
D. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas

Jawaban: B.

7. Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk membantu peserta didik dalam memahami informasi pada buku adalah dengan...

A. Membacakan cerita kepada peserta didik
B. Meminta peserta didik mendeskripsikan dan menceritakan gambar yang terdapat pada buku
C. Meminta peserta didik membaca secara mandiri
D. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas

Jawaban: B.

Baca juga: Contoh Jawaban Modul 3.3 Penyusunan Program Bimbingan dan Konseling, Pelatihan Pintar Kemenag

Baca juga: Jawaban Modul 3.2 Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Layanan Bimbingan Konseling, Pintar Kemenag

8. Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk meningkatkan keterampilan membuat koneksi dalam kegiatan membaca bersama adalah...

A. Membacakan cerita kepada peserta didik
B. Mengaitkan gambar pada buku dengan kehidupan peserta didik sehari-hari
C. Meminta peserta didik membaca secara mandiri
D. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas

Jawaban: B.

9. Hal penting yang perlu pendidik lakukan untuk menciptakan area kegiatan membaca bersama yang nyaman dan kondusif adalah...

A. Memastikan peserta didik telah duduk dan dapat meilhat buku bacaan dengan jelas

B. Membaca buku besar sambil berjalan ketika menceritakan cerita

C. Fokus pada buku besar dan mengunjungi peserta didik ketika membaca

D. Menggunakan alat penunjuk untuk menunjuk peserta didik

Jawaban: A.

**

Baca berita dan artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.