Contoh Tugas Refleksi Modul Profesional Akidah dan Akhlak dalam PPG Kemenag Daljab 2025

Implementasi Akhlak Mazmumah:

• Guru menanamkan kesadaran tentang dampak negatif dari sifat seperti sombong, iri hati, malas, dan suka berbohong.
• Diberikan contoh konkret dari kisah-kisah dalam Al-Qur'an dan hadits tentang akibat buruk dari akhlak tercela.
• Sekolah menerapkan sanksi edukatif bagi siswa yang melanggar nilai-nilai akhlak.

Pengalaman Praktis dalam Proses Pembelajaran

Dalam proses pembelajaran, penerapan akhlak sering terlihat melalui interaksi antara guru dan siswa, serta antar siswa sendiri.

Dukungan terhadap materi:

• Pembelajaran berbasis keteladanan (uswah hasanah), di mana siswa meniru sikap baik guru dan teman sebaya.
• Adanya program seperti "Jumat Berkah" yang mengajarkan berbagi kepada sesama.
• Diskusi dan kajian tentang akhlak melalui mata pelajaran PAI atau kegiatan keagamaan di sekolah.

Tantangan dalam penerapan:

• Sebagian siswa mash memiliki kebiasaan kurang disiplin, seperti menunda tugas atau tidak jujur dalam ujian.
• Pengaruh media sosial yang kadang mendorong perilaku negatif seperti pamer (riya) atau berkata kasar.
• Tidak semua lingkungan keluarga mendukung pembelajaran akhlak di sekolah, sehingga ada ketidakseimbangan antara teori dan praktik di rumah.

Tantangan dan Hikmah yang Didapatkan

A.Tantangan; 

• Membentuk karakter membutuhkan proses panjang dan tidak instan.
• Mengubah kebiasaan buruk membutuhkan pendekatan yang tepat dan berkelanjutan.
• Lingkungan yang kurang mendukung dapat menjadi hambatan dalam implementasi akhlak positif.

B. Hikmah;

• Keteladanan guru dan lingkungan sekolah sangat berpengaruh dalam membentuk karakter siswa
• Pembelajaran akhlak harus dikombinasikan dengan praktik nyata, bukan hanya teori.
• Kesabaran dan pendekatan personal sangat penting dalam membimbing siswa yang memiliki kebiasaan kurang baik.
• Rencana Aksi Penerapan Akhlak Mahmudah dan Akhlak Mazmumah dalam

Pembelajaran

1. Menggunakan Metode Keteladanan: Guru memberikan contoh konkret dalam kehidupan sehari-hari.

2. Pembiasaan Sikap Positif: Membiasakan salam, senyum, sapa, tolong-menolong, dan disipiin dalam kegiatan sekolah.

3. Penerapan Reward dan Punishment: Memberikan apresiasi bagi siswa yang menunjukkan akhlak terpuji, serta memberikan teguran edukatif bagi yang berperilaku kurang baik.

4. Mengintegrasikan Akhlak dalam Pembelajaran: Menyisipkan nilai-nilai akhlak dalam semua mata pelajaran, bukan hanya dalam pelajaran agama.

5. Membuat Program Penguatan Karakter: Seperti mentoring akhlak, kajian keislaman, atau kegiatan sosial untuk melatih empati dan kepedulian siswa.

6. Melibatkan Orang Tua: Melakukan kerja sama dengan drang tua untuk menanamkan nilai akhlak yang selaras antara sekolah dan rumah.

(Tribunsumsel.com/Putri Kusuma Rinjani)

****

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.