Kumpulan Narasi Raport PAUD/TK A Kurikulum Merdeka, Berisikan Perkembangan Belajar Anak

6. Jati Diri

Ananda memiliki rasa percaya diri yang tinggi. Ia berani tampil di depan kelas.

7. Bahasa dan Komunikasi

Ananda memiliki kemampuan berbahasa yang baik. Ia dapat berkomunikasi dengan lancar, baik secara lisan maupun tulisan. Ia juga dapat memahami dan mengikuti instruksi dengan baik.

8. Dasar-dasar Sains, Teknologi, dan Matematika

Ananda memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Ia senang bertanya dan mengeksplorasi lingkungan sekitarnya. Akan tetapi ananda masih harus berlatih untuk bersabar dalam memahami materi.

9. Terima kasih bunda, ayah, sudah menjadi orang tua terbaik. Ananda (sebutkan nama) masih butuh perhatian lebih intens lagi dari bunda dan ayah, dilihat dari sikap dan perilakunya selama ini. Sekolah terbaik tetap berasal dari lingkungan keluarga seorang anak.

10. Ananda (sebutkan nama) gesit dan lincah. Ananda juga pandai bercerita namun masih malu ketika tampil di depan kelas. Tapi tidak apa, untuk bisa terampil dibutuhkan belajar dan berlatih tiada henti. Semangat.

11. Wah, ananda (sebutkan nama) hebat, bunda! Banyak perubahan yang terlihat di semester ini, khususnya perihal mengendalikan emosi. Pada awal semester ananda sering sekali tantrum, lambat laun ananda mampu belajar menanganinya. Terima kasih sudah berusaha lebih baik semester ini.

12. Banyak pencapaian yang dilakukan ananda (sebutkan nama) di semester ini seperti sudah mampu berdoa dengan baik, mengucapkan 3 kata ajaib yakni terima kasih, maaf, dan tolong.

13. Terima kasih atas semangat belajarmu selama ini, ananda (sebutkan nama). Terlebih, bakat ananda sudah mulai terlihat, dibuktikan dengan ananda yang senang bernyanyi, menari, serta tampil di depan banyak orang. Latih terus apa yang menjadi minat dan bakat ananda.

14. Wah, hebat! Ananda (sebutkan nama) berhasil melalui semester ini dengan semangat dan motivasi belajar yang baik. Untuk hal-hal yang masih kurang, jangan kecewa dan bersedih. Setiap anak memiliki keistimewaan di bidang yang berbeda. Kekurangan yang ada dapat diperbaiki menjadi sesuatu yang bernilai juga.

15. Ananda Osma tidak pernah absen saat bergotong royong di kelas. Ia selalu hadir membantu saat temannya mengalami kesulitan. Misalnya saja ketika salah seorang kawan Ananda tidak bisa membuka kotak makan, Ananda selalu sigap membantu. Ananda pun selalu membantu membereskan mainan, dan sangat baik dalam bekerja sama, seperti saat menanam tanaman atau saat membersihkan ruang kelas.

16. Ananda Ilmi juga selalu rajin merawat lingkungan sekitarnya. Ia tidak pernah membuang kemasan makanan/minuman sembarangan. Ananda juga selalu bergotong royong membersihkan lingkungan, menyapu, memilah sampah dan membuang sampah pada tempatnya.

17. Terima kasih bunda, ayah, sudah menjadi orang tua terbaik. Ananda Rifkah masih butuh perhatian lebih intens lagi dari bunda dan ayah, dilihat dari sikap dan perilakunya selama ini. Sekolah terbaik tetap berasal dari lingkungan keluarga seorang anak.