PPG
Ceritakan Satu Pengalaman Anda Ketika Mengambil Peran Aktif Dalam Komunitas, PPG Prajabatan 2025
Ceritakan satu pengalaman Anda ketika mengambil peran aktif dalam komunitas, PPG Prajabatan 2025.
Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
Di usia dimana seharusnya mereka dapat belajar di bangku sekolah namun mereka dihadapkan dengan tanggungjawab untuk membantu mencari nafkah; ada yang berjualan di pasar, ada yang bekerja sebagai pencampur semen, atau sebagai penarik kayu dihutan. Berkaitan dengan hal ini, orang tua saya membantu mereka untuk bersekolah di Sekolah Terbuka, yaitu SMP Terbuka. Dan saya menyiapkan waktu, kapan pun mereka memiliki waktu untuk belajar maka saya siap disamping mereka untuk membantu.
Dalam kegiatan pengembangan ini, motivasi anak didik saya untuk belajar juga terkadang naik turun. Belajar adalah usaha seumur hidup, dan untuk menanamkan dan mempertahankan kecintaan belajar seumur hidup, motivasi adalah suatu keharusan. Disisi lain, saya juga sadar bahwa tidak ada satu strategi yang akan berhasil untuk semua anak didik saya dalam mendukung motivasi yang berkelanjutan.
Namun, ada banyak hal yang dapat saya lakukan untuk mempertahankan motivasi belajar tersebut, seperti menjadikan belajar itu sebagai proses yang menyenangkan dengan menggunakan jenis permainan yang relevan. Ini memberi kesempatan yang baik bagi anak didik untuk berinteraksi satu sama lain, bersenang-senang dan belajar pada saat yang sama.
Kemudian, berbagi materi otentik. Topik ajar yang saya bawakan erat kaitannya dengan kehidupan peserta didik; dapat dihubungkan dengan mereka dan juga sesuai dengan kebutuhan dan minat mereka. Misalnya, anak ditingkatan Sekolah Dasar, mereka belajar kosakata Bahasa Inggris mengenai jenis-jenis mainan yang mereka sering mainkan dirumah. Perlengkapan sekolah
Hal lain yang dapat dilakukan adalah memberikan pujian. Mengapa? Karena akan selalu ada sesuatu yang positif untuk dikatakan kepada anak didik. Saya memulai dengan ucapan yang postiif, dan kemudian dengan bijaksana beralih kea pa-apa saya yang perlu ditingkatkan. Membina hubungan positif dengan anak didik juga dapat menjadi solusi untuk menjaga motivasi mereka. Saya membangun kepercayaan bahwa saya benar-benar peduli dengan mereka. Saya berusaha menjangkau mereka, mempengaruhi mereka, mendorong mereka- terlepas siapa mereka- untuk belajar lebih, berbuat lebih, dan menjadi lebih dari versi mereka sekarang.
E.4. Bagaimana hasil yang diperoleh dari upaya anda membantu mereka?
Hasil yang diperoleh dari pengembangan Bahasa Inggris ini diantaranya adalah salah seorang anak didik yang bergabung di rumah belajar ini, CA, dapat menyampaikan pidato singkat berbahasa Inggris saat kegiatan HANI (Hari Anti Narkotika Internasional) yang berlangsung tahun lalu. CA juga memperoleh peringkat 4 dalam lomba pidato Bahasa Inggris yang diselenggarakan oleh Universitas Sembilan November, salah satu universitas negeri di Kabupaten Kolaka. Selain CA yang turut berpartisipasi, AT dan GDSK juga berani mencoba untuk tampil berpidato menggunakan Bahasa Inggris. Dimana hal ini belum pernah mereka lakukan sebelumnya.
Dalam kehidupan sehari-hari, ketika saya mengajak mereka berinterkasi dengan Bahasa Inggris, mereka dapat memahami pertanyaan yang saya berikan dan mengkomunikasikan ide atau mengekspresikan diri dengan baik menggunakan kalimat-kalimat sederhana. Ketika membaca teks tertulis, seperti Pesan Pribadi Berbahasa Inggris yang saya kirim melalui aplikasi Whatsapp, mereka dapat memahami informasi yang hendak saya sampaikan. Mereka juga mampu menuliskan kartu ucapan dengan kata dan kalimat sederhana.
Untuk anak-anak usia 10-11 Tahun, mereka dapat menyanyikan lagu-lagu Bahasa Inggris sederhana, seperti ABC song untuk mempelajari huruf-huruf dalam Bahasa Inggris, If You Happy and You Know It Clap Your Hands Song untuk mempelajari kata kerja sederhana dan anggota badan, atau finger family untuk mempelajari kosakata anggota keluarga. Selain itu, ketika saya memperdengarkan suara hewan, mereka dapat mengidentifikasi hewan apa itu dan menyebutkannya dalam bahasa Inggris.
===
*) Disclaimer:
Informasi di atas hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Peserta Pelatihan PPG 2025. Informasi terkini bisa diakses pada laman resmi ppg.kemendikdasmen.go.id.
Demikian Ceritakan Satu Pengalaman Anda Ketika Mengambil Peran Aktif Dalam Komunitas, PPG Prajabatan 2025.
Baca juga: Contoh Essay PPG Prajabatan 2025 PDF, Bagian A, B, C, D, E, F dan G, Lengkap Jawaban
Baca juga: 20 Contoh Soal Tes Substantif PPG Prajabatan 2025 dan Jawabannya, Referensi Peserta PPG Calon Guru
Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news
Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com
PPG
PPG Prajabatan 2025
Ceritakan Satu Pengalaman Anda Ketika Mengambil Pe
Jawaban Esai PPG Prajabatan 2025 Bagian E
Kunci Jawaban Guru
Kunci Jawaban
Tribunsumsel.com
| 15 Contoh Soal Studi Kasus PPG 2026 dan Kunci Jawaban, Berbagai Aspek Pembelajaran |
|
|---|
| Apa Saja Upaya yang Akan Anda Lakukan untuk Mempelajari Target Perilaku? Kunci Jawaban PPG 2026 |
|
|---|
| Contoh Studi Kasus Strategi Pembelajaran, PPG Guru Tertentu Tahap 1 2026 |
|
|---|
| Apa Upaya Ingin Anda Lakukan Mencapai Tujuan Tindak Lanjut Tersebut? Disiplin Positif, PPG 2026 |
|
|---|
| Jawaban Cerita Reflektif, Bagaimana Anda Sebagai Guru Memandang Penting CASEL Pembelajaran di Kelas? |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Ceritakan-pengalaman-Anda-ketika-mengambil-peran-aktif-dalam-komunitas-PPG-Prajabatan-2025.jpg)