Jawaban Modul FPPN Topik 3 Materi Apa yang Dapat Aku Lakukan Sebagai Guru? PPG 2025 Tahap 3

TRIBUNSUMSEL.COM - Kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Materi 3 Apa yang Dapat Aku Lakukan sebagai Guru? Modul 2 FPPN Topik 3 PPG 2025 Tahap 3

Terdapat pertanyaan pada Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) Topik 3 Kode Etik Guru, Apakah Perilaku Guru sebagai Pendidik Perlu Diatur? Materi 3 Apa yang Dapat Aku Lakukan sebagai Guru? di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Kunci jawaban ditujukan bagi bapak/ibu guru yang menjadi peserta program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025 Tahap 3.

Bagi bapak/ibu guru peserta yang kesulitan mengerjakan tersebut, dapat menggunakan kunci jawaban di bawah ini sebagai referensi.

Berikut kunci jawaban Modul FPPN Topik 3 Kode Etik Guru, Apakah Perilaku Guru sebagai Pendidik Perlu Diatur? Materi 3 Apa yang Dapat Aku Lakukan sebagai Guru? di Ruang GTK dalam PPG 2025:

Materi 3 Apa yang Dapat Aku Lakukan sebagai Guru?

Latihan Pemahaman

1. Apa yang menjadi tanggung jawab guru dalam kaitannya dengan ilmu pengetahuan sesuai kode etik guru?

• Menghormati keluarga dan keadaan sosial orang yang diajar.
• Melaksanakan dan menerima tanggung jawab atas pengaruh yang mungkin bersifat jangka panjang.
• Menghormati dan bekerjasama dengan rekan kerja profesional, serta menerima tugas untuk bekerja sama demi kepentingan mereka yang diajar.
• Kesediaan untuk mengakui bahwa seseorang mungkin salah dalam kaitannya dengan pengetahuan dan perilaku.

Kunci Jawaban: Menghormati dan bekerjasama dengan rekan kerja profesional, serta menerima tugas untuk bekerja sama demi kepentingan mereka yang diajar.

2. Apa yang dimaksud dengan prinsip intellectual integrity atau integritas intelektual dalam kode etik guru?

• Menghormati dan bekerja sama dengan rekan kerja profesional, serta menerima tugas untuk bekerja sama demi kepentingan mereka yang diajar
• Menunjukkan kemandirian pikiran dan tindakan termasuk kesediaan untuk mengajarkan materi pelajaran atau menggunakan metode yang tidak populer
• Menghormati hakikat ilmu dan batang tubuh pengetahuan; hal ini mencakup metodologi bagaimana pengetahuan diperoleh, proses penyelidikan, pembuktian, dan pengujian kebenaran

Kunci Jawaban: Menghormati hakikat ilmu dan batang tubuh pengetahuan; hal ini mencakup metodologi bagaimana pengetahuan diperoleh, proses penyelidikan, pembuktian, dan pengujian kebenaran

Cerita Refleksi

Setelah merumuskan rencana tindakan yang dapat dilakukan untuk menegakkan kode etik guru, lanjutkan diskusi dengan mengidentifikasi tantangan-tantangan yang mungkin dihadapi dalam upaya menegakkan kode etik guru di atas. Tuliskan paling tidak 5 tantangan dan rumuskan solusi dan langkah aktif yang yang dapat dilakukan untuk mengatasi tantangan tersebut.

Contoh jawaban:

Menegakkan kode etik guru bukan tanpa tantangan. Saya menyadari masih rendahnya kesadaran dan kepatuhan terhadap kode etik di kalangan guru. Hal ini dapat diatasi melalui sosialisasi dan diskusi berkala, sehingga saya dan rekan-rekan dapat lebih memahami pentingnya menjaga etika profesi. Langkah aktif yang dapat saya lakukan adalah mengikuti workshop dan pertemuan, demi menyamakanı visi dan kesadaran tentang peran dan tanggung jawab seorang pendidik.

Selain itu, kadang terjadi pengaruh pergaulan dan kepentingan luar yang dapat melunturkan sikap profesional. Dalam hal ini, saya harus mengedepankan profesionalisme dan integritas, menjaga jarak profesional, dan tidak terlibat kepentingan lain demi menjaga kewibawaan dan martabat profesi.

Saya juga menyadari masih kurangnya teladan dari kalangan guru senior. Karena itu, saya akan belajar dari sikap dan integritas guru yang dihormati, demi menjadi teladan yang lebih matang dan dapat dicontoh oleh rekan dan siswa.

Selain masalah dari luar, tekanan dan masalah internal, seperti masalah keluarga dan beban kerja, kadang turut menjadi hambatan. Saya dapat mengatasinya dengan belajar manajemen stres, mencari dukungan keluarga dan teman, dan belajar memisahkan masalah pribadi dari kewajiban profesional, demi kepentingan belajar siswa.

Terakhir, masih rendahnya pengetahuan dan kesadaran tentang isi dan makna Kode Etik Guru juga menjadi tantangan. 

Saya akan aktif mengikuti pelatihan, mencari referensi, dan mendiskusikan isi Kode Etik pada pertemuan guru, sehingga nantinya dapat diterapkan secara maksimal demi mutu dan martabat profesi.

Disclaimer: Contoh jawaban ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK. Pertanyaan bersifat terbuka, sehingga jawaban berbeda-beda setiap peserta PPG.

Baca juga: Bagaimana Bentuk Pembelajaran yang Menerapkan CASEL di Kelas yang Diampu? Modul PSE PPG 2025 Tahap 3

Baca juga: Kunci Jawaban Materi Peran Guru dalam Pendidikan Nilai, Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif, PPG