PPG
70 Soal Tes Akhir Modul Profesional, PPG PAI Kemenag 2025 dan Kunci Jawaban
Inilah contoh soal Tes Akhir Modul (TAM) Profesional Pendidikan Agama Islam (PAI), program Pendidikan Profesi Guru (PPG)
TRIBUNSUMSEL.COM - Inilah contoh soal Tes Akhir Modul (TAM) Profesional Pendidikan Agama Islam (PAI), program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan (Daljab) di Kementerian Agama (Kemenag) tahun 2025.
Soal-soal bersumber dari Topik 1 - 8 Modul Profesional dari LMS materi Pendidikan Agama Islam (PAI).
Contoh soal ini diharapkan bisa membantu bapak/ibu guru, terutama untuk mempersiapkan diri menghadapi ujian tes akhir.
Contoh soal Tes Akhir Modul (TAM) Profesional PAI PPG Kemenag 2025 dilengkapi dengan kunci jawaban sebagaimana dilansir dari berbagai sumber.
Berikut latihan soal selengkapnya:
Contoh Soal Topik 1: Mengungkap Esensi Ayat Muhkamat dan Mutasyabihat
1. Salah satu ayat yang menjelaskan bahwa dalam Al-Qur'an ada ayat muhkam dan mutasyabih adalah....
a. Ali Imran: 7
b. Al-Maidah: 3
c. Al-Ikhlas: 1-4
d. Al-Baqarah: 2
e. Al-Kahfi: 110
Kunci Jawaban: a. Ali Imran: 7
2. Al-Qur'an memiliki fungsi utama sebagai petunjuk bagi umat manusia. Ayat mana yang menegaskan hal ini?
a. Al-Fatihah: 2
b. Al-Kahfi: 110
c. Al-Baqarah: 185
d. Al-Ikhlas: 1-4
e. Al-Maidah: 3
Kunci Jawaban: c. Al-Baqarah: 185
3. Seorang mufassir yang ingin menafsirkan Al-Quran secara tematik dan menyusun ayat-ayat yang memiliki kesamaan tema menggunakan metode
a. Tafsir Ijmali
b. Tafsir Maudhui
c. Tafsir Muqarin
d. Tafsir Bi al-Ma'tsur
e. Tafsir Tahlili
Kunci Jawaban: b. Tafsir Maudhui
4. Jika seorang mufassir membandingkan berbagai tafsir dari mazhab yang berbeda untuk memahami makna suatu ayat, metode yang digunakan adalah...
a. Tafsir Ijmali
b. Tafsir Tahlili
c. Tafsir Maudhui
d. Tafsir Bi al-Ra'yi
e. Tafsir Muqarin
Jawaban: e. Tafsir Muqarin
5. Salah satu dalil yang menunjukkan kewajiban mengajarkan Al-Our'an adalah terjemah sabda Rasulullah 10:
a. "AI-Our'an adalah cahaya bagi orang-orang yang beriman."
b. "Sebaik-baik kalian adalah yang mempelajari Al-Quran dan mengajarkannya."
c. "Bacalah Al-Ouran, karena ia akan menjadi syafaat bagi pembacanya." d. "Barang siapa yang tidak membaca Al-Quran, maka ia bukan bagian dari umatku."
e. "Barang siapa membaca satu huruf dari kitab Allah, maka baginya satu kebaikan."
Kunci Jawaban: b. "Sebaik-baik kalian adalah yang mempelajari Al-Quran dan mengajarkannya."
Contoh Soal Topik 2 Kriteria Kesahihan Hadis
1. Hadis sahih adalah hadis yang memenuhi beberapa kriteria. Kriteria berikut bukan termasuk syarat sahihnya sebuah hadis:
A. Sanad bersambung
B. Perawi adil
C. Tidak memiliki syadz dan 'illah
D. Perawi harus berasal dari keturunan Quraisy
E. Hafalan perawi kuat dan terpercaya
Kunci Jawaban: D. Perawi harus berasal dari keturunan Quraisy
2. Apa fungsi hadis sebagai Bayan Taqrir terhadap Al-Qur'an?
A. Memberikan penjelasan terperinci terhadap ayat Al-Qur'an yang masih global
B. Membatalkan hukum dalam Al-Qur'an
C. Menguatkan ketentuan yang sudah disebutkan dalam Al-Qur'an
D. Membatasi ketentuan Al-Qur'an yang bersitat mutlak
E. Menetapkan hukum baru yang tidak ada dalam Al-Qur'an
Kunci Jawaban: C. Menguatkan ketentuan yang sudah disebutkan dalam Al-Qur'an
3. Hadis dhaif dapat digunakan untuk:
A. Menetapkan hukum halal dan haram
B. Nasihat dan motivasi keutamaan amal jika syaratnya terpenuhi
C. Mengganti ayat Al-Qur'an yang telah dihapus
D. Dijadikan sandaran dalam seluruh aspek hukum syariat
E. Membatalkan hadis sahih
Kunci Jawaban: B. Nasihat dan motivasi keutamaan amal jika syaratnya terpenuhi
4. Apa pengertian hadis hasan li ghayrihi?
A. Hadis yang memenuhi semua kriteria sahih secara sempurna
B. Hadis hasan karena didukung oleh jalur periwayatan lain yang setara atau lebih baik
C. Hadis dhaif yang tidak memenuhi syarat sanad bersambung
D. Hadis yang bertentangan dengan riwayat mayoritas ulama E. Hadis palsu yang dianggap kuat
Kunci Jawaban: B. Hadis hasan karena didukung oleh jalur periwayatan lain yang setara atau lebih baik
5. Hadis berfungsi sebagai Bayan Tasyri' berarti:
A. Memberikan tafsir terhadap ayat yang global
B. Menghapus hukum yang terdapat dalam Al-Qur'an
C. Menambahkan hukum syariat baru yang tidak disebutkan dalam Al-Qur'an
D. Menguatkan hukum yang sudah ada dalam Al-Qur'an
E. Membatasi ketentuan Al-Qur'an yang bersifat mutlak
Kunci Jawaban: C. Menambahkan hukum syariat baru yang tidak disebutkan dalam Al-Qur'an
Contoh Soal Modul Profesional Topik 2 Kriteria Kesahihan Hadis
1. Apa yang dimaksud dengan hadis sahih dalam ilmu hadis?
A. Hadis yang diriwayatkan oleh banyak perawi tanpa ada kelemahan
B. Hadis yang memiliki sanad bersambung, perawi adil dan dhabith, serta tidak mengandung syadz dan 'illah
C. Hadis yang diriwayatkan oleh sahabat Nabi tanpa melalui perawi lain
D. Hadis yang hanya bersumber dari l-Qur'an tanpa tambahan riwayat
E. Hadis yang digunakan untuk keutamaan amal meskipun sanadnya terputus
Kunci Jawaban: B. Hadis yang memiliki sanad bersambung, perawi adil dan dhabith, serta tidak mengandung syadz dan 'illah
2. Salah satu fungsi hadis terhadap Al-Qur'an adalah bayan tafsir. Apa maksud dari fungsi ini?
A. Hadis menjelaskan ayat Al-Qur'an yang masih bersifat global atau umum
B. Hadis menghapus hukum yang ada dalam Al-Qur'an
C. Hadis menetapkan hukum baru yang tidak ada dalam Al-Qur'an
D. Hadis menegaskan kembali perintah yang ada dalam Al-Qur'an
E. Hadis mengubah aturan dalam Al-Qur'an sesuai perkembangan zaman
Kunci Jawaban: A. Hadis menjelaskan ayat Al-Qur'an yang masih bersifat global atau umum
3. Hadis yang sanadnya bersambung, tetapi perawi dalam sanadnya kurang kuat hafalannya disebut sebagai...?
A. Hadis sahih
B. Hadis hasan
C. Hadis dhaif
D. Hadis maudhu'
E. Hadis mutawatir
Kunci Jawaban: B. Hadis hasan
4. Hadis yang tidak dapat dijadikan hujah dalam hukum Islam, tetapi masih dapat digunakan untuk fadhailul a'mal jika tidak terlalu lemah adalah...?
A. Hadis sahih
B. Hadis hasan
C. Hadis dhaif
D. Hadis mutawatir
E. Hadis maudhu'
Kunci Jawaban: C. Hadis dhaif
5. Hadis memiliki beberapa fungsi terhadap Al-Qur'an, salah satunya adalah bayan takhshish. Apa makna dari bayan takhshish ini?
A. Hadis membatasi ayat Al-Qur'an yang bersifat umum
B. Hadis menghapus hukum yang telah ada dalam Al-Qur'an
C. Hadis memperkenalkan hukum baru yang tidak ada dalam Al-Qur'an
D. Hadis hanya digunakan sebagai penguat hukum Islam
E. Hadis menggantikan ayat Al-Qur'an yang tidak lagi relevan
Kunci Jawaban: A. Hadis membatasi ayat Al-Qur'an yang bersifat umum
6. Apa yang halus dilakukan oleh seorang guru PAI dalam mengajarkan hadis?
A. Hanya mengajarkan hadis yang paling populer
B. Menyampaikan hadis tanpa penjelasan yang jelas
C. Mengabaikan kriteria kesahihan hadis
D. Memeriksa kesahihan hadis sebelum mengajarkannya terkait akidah dan ibadah
E. Menggunakan semua hadis tanpa memeriksa kesahihannya
Kunci Jawaban: D. Memeriksa kesahihan hadis sebelum mengajarkannya terkait akidah dan ibadah
7. Apa yang mempengaruhi kesahihan sebuah hadis?
A. Keberadaan sanad yang jelas dan terpercaya
B. Waktu dan tempat hadis tersebut diriwayatkan
C. Pandangan ulama terhadap isi hadis
D. Apakah hadis tersebut terkenal atau tidak
E. Jumlah orang yang meriwayatkan hadis
Kunci Jawaban: A. Keberadaan sanad yang jelas dan terpercaya
8. Manakah dari kriteria berikut yang merupakan tanda dari hadis yang sahih selain sanad yang bersambung dan perawi yang adil?
A. Hadis harus diterima oleh semua ulama tanpa pengecualian
B. Hadis tersebut harus disampaikan oleh sahabat yang terkenal.
C. Matan hadis harus tidak bertentangan dengan prinsip umum Islam
D. Hadis harus mengandung unsur kebijaksanaan
E. Hadis tersebut hanya boleh berasal dari perawi perempuan
Kunci Jawaban: C. Matan hadis harus tidak bertentangan dengan prinsip umum Islam
9. Apa fungsi utama dari hadis dalam kaitannya dengan Al-Qur'an?
A. Sebagai pengganti Al-Qur'an
B. Sebagai buku sejarah Islam
C. Sebagai penjelas dan pelengkap Al-Qur'an
D. Sebagai pendahulu Al-Qur'an
E. Sebagai pengatur tata negara
Kunci Jawaban: C. Sebagai penjelas dan pelengkap Al-Qur'an
10. Apa yang dimaksud dengan kedudukan hadis dalam syariat Islam?
A. Hadis hanya sebagai tambahan informasi
B. Hadis hanya digunakan untuk mendukung hukum adat
C. Hadis menjadi sumber utama dalam pembentukan negara
D. Hadis tidak berperan dalam pengembangan syariat
E. Hadis menjadi sumber hukum utama setelah Al-Qur'an
Kunci Jawaban: E. Hadis menjadi sumber hukum utama setelah Al-Qur'an
11. Kedudukan hadis dalam Islam dapat dijelaskan sebagai
A. Sebagai sejarah Islam semata
B. Sebagai pelengkap dan penjelas Al-Qur'an
C. Sebagai hukum yang berlaku mandiri
D. Sebagai pengganti Al-Qur'an
E. Sebagai adat dan budaya umat Islam
Kunci Jawaban: B. Sebagai pelengkap dan penjelas Al-Qur'an
12. Apa tujuan dari mengkaji kriteria kesahihan hadis?
A. Untuk mengubah makna hadis agar lebih mudah dimengerti
B. Untuk mengurangi jumlah hadis dalam ajaran Islam
C. Untuk mengetahui hanya hadis yang sahih yang dapat menjadi dasar dalam mengamalkan masalah ibadah
D. Untuk mengetahui seberapa populer hadis tersebut
E. Untuk menggantikan hadis yang sudah ada
Kunci Jawaban: C. Untuk mengetahui hanya hadis yang sahih yang dapat menjadi dasar dalam mengamalkan masalah ibadah
13. Apa yang dimaksud dengan hadis hasan?
A. Hadis yang tidak dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya
B. Hadis yang dianggap paling sahih dalam Islam
C. Hadis yang hanya diriwayatkan oleh satu orang
D. Hadis yang sanadnya bersambung, diriwayatkan oleh perawi yang adil tetapi hafalannya tidak sekuat perawi hadis sahih, serta tidak
mengandung syadz atau 'illah
E. Hadis yang berasal dari sumber yang tidak jelas
Kunci Jawaban: D. Hadis yang sanadnya bersambung, diriwayatkan oleh perawi yang adil tetapi hafalannya tidak sekuat perawi hadis sahih, serta tidak mengandung syadz atau 'illah
14. Apa yang dimaksud dengan kedudukan hadis dalam syariat Islam?
A. Hadis tidak berperan dalam pengembangan syariat
B. Hadis menjadi sumber hukum utama setelah Al-Qur'an
C. Hadis hanya digunakan untuk mendukung hukum adat
D. Hadis menjadi sumber utama dalam pembentukan negara
E. Hadis hanya sebagai tambahan informasi
Kunci Jawaban: B. Hadis menjadi sumber hukum utama setelah Al-Qur'an
15. Salah satu contoh fungsi hadis adalah menjelaskan hal-hal yang tidak dijelaskan dalam Al-Qur'an. Contoh yang tepat adalah?
A. Menjelaskan tata cara salat secara rinci
B. Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad
C. Menjelaskan tentang kehidupan dunia setelah mati
D. Menjelaskan asal usul hukum warisan
E. Menjelaskan jumlah zakat yang harus dibayar
Kunci Jawaban: A. Menjelaskan tata cara salat secara rinci
TOPIK 3 MODUL PROFESIONAL PAI PPG KEMENAG 2025
Soal 1
Apa yang dimaksud dengan iman kepada hari akhir ?
a.Keyakinan bahwa segala perbuatan kita akan dinilai di dunia
b.Keyakinan bahwa kehidupan setelah mati ada dan ada kehidupan kekal
c.Keyakinan bahwa dunia ini hanya sementara
d.Keyakinan bahwa takdir kita sudah ditentukan sejak lahir
e.Keyakinan bahwa kita harus terus bekerja keras
Kunci Jawaban:
b.Keyakinan bahwa kehidupan setelah mati ada dan ada kehidupan kekal
Soal 2
Apa yang dimaksud dengan qada dalam ajaran Islam?
A. Ketetapan Allah yang sudah terjadi dan tidak bisa diubah
B. Ketentuan Allah yang masih bisa diubah oleh manusia
C. Ketetapan Allah yang hanya berlaku bagi para nabi dan rasul
D. Keputusan Allah yang tidak berkaitan dengan kehidupan manusia
E. Peristiwa alam yang terjadi secara kebetulan
Kunci Jawaban:
A. Ketetapan Allah yang sudah terjadi dan tidak bisa diubah
Soal 3
Apa yang harus dilakukan seseorang jika dia mengetahui bahwa takdirnya tidak sesuai harapan?
a.Menerima dan tawakal kepada Allah
b.Mengeluh dan marah pada takdir
c.Menyerah dan tidak melakukan apa pun
d.Mengabaikan takdir dan hidup sesuai keinginan sendiri
e.Berusaha mengubah takdirnya dengan segala cara
Kunci Jawaban:
a.Menerima dan tawakal kepada Allah
Soal 4
Apa yang dimaksud dengan qada dan qadar dalam ajaran Islam?
a.Takdir yang sudah ditentukan oleh manusia
b.Kehendak bebas manusia dalam menentukan nasib
c.Ketentuan Allah yang sudah ditentukan untuk setiap ciptaan-Nya
d.Hukum alam yang tidak dapat diubah
e.Pahala yang didapat dari amal baik
Kunci Jawaban:
c.Ketentuan Allah yang sudah ditentukan untuk setiap ciptaan-Nya
Soal 5
Hari Akhir disebut juga dengan beberapa nama dalam Al-Qur'an. Berikut adalah salah satu nama lain dari Hari Akhir:
A. Yaumul Hisaab
B. Yaumul Jumu'ah
C. Yaumul Wiladah
D. Yaumul Isnaini
E. Yaumul Ahad
Kunci Jawaban:
A. Yaumul Hisaab
Soal 6
Apa perbedaan utama antara mukjizat dan karomah dalam Islam?
A. Mukjizat hanya diberikan kepada para nabi, sedangkan karomah diberikan kepada wali Allah
B. Mukjizat dapat dilakukan oleh siapa saja yang beriman, sedangkan karomah hanya dilakukan oleh malaikat
C. Mukjizat adalah kejadian biasa, sedangkan karomah merupakan kejadian luar biasa
D. Mukjizat dan karomah sama-sama dapat diperoleh melalui ilmu gaib
E. Mukjizat diberikan kepada semua orang yang bertakwa, sedangkan karomah hanya untuk para rasul
Kunci Jawaban:
A. Mukjizat hanya diberikan kepada para nabi, sedangkan karomah diberikan kepada wali Allah
Soal 7
Di antara peristiwa berikut, manakah yang termasuk contoh dari sihir menurut Islam?
A. Nabi Musa membelah Laut Merah dengan tongkatnya
B. Nabi Isa menghidupkan orang mati dengan izin Allah
C. Seseorang menggunakan bantuan jin untuk meramal masa depan
D. Karomah seorang wali yang berjalan di atas air
E. Seorang ilmuwan yang menemukan teknologi canggih
Kunci Jawaban:
C. Seseorang menggunakan bantuan jin untuk meramal masa depan
Soal 8
Salah satu hikmah beriman kepada hari akhir adalah...?
A. Mendorong manusia untuk mengejar kekayaan dunia tanpa batas
B. Membuat manusia tidak peduli terhadap perbuatan baik atau buruk
C. Menanamkan kesadaran bahwa setiap amal akan mendapatkan balasan di akhirat
D. Menjadikan manusia bebas berbuat apa saja karena tidak ada konsekuensi
E. Mengajarkan manusia untuk percaya pada ramalan masa depan
Kunci Jawaban:
C. Menanamkan kesadaran bahwa setiap amal akan mendapatkan balasan di akhirat
Soal 9
Bagaimana cara Islam mengajarkan kita untuk menjaga dari praktik sihir ?
a.Dengan melakukan amalan tertentu setiap hari
b.Dengan menghindari tempat-tempat yang dianggap keramat
c.Dengan beriman kepada Allah dan tidak mempercayai kekuatan selain-Nya
d.Dengan mempelajari ilmu sihir untuk menghindarinya
e.Dengan melakukan puasa setiap hari
Kunci Jawaban:
c.Dengan beriman kepada Allah dan tidak mempercayai kekuatan selain-Nya
Soal 10
Karomah sering kali diberikan kepada orang-orang yang :......
a.Selalu melakukan ibadah sunnah
b.Memiliki kekayaan dan harta melimpah
c.Mendapatkan wahyu langsung dari Allah
d.Mendekatkan diri kepada Allah dengan amal saleh dan ketakwaan
e.Memiliki kekuatan fisik yang luar biasa
Kunci Jawaban:
d.Mendekatkan diri kepada Allah dengan amal saleh dan ketakwaan
Topik 4: Pembentukan Akhlak Karimah
1. Berikut ini merupakan contoh penerapan akhlak karimah dalam kehidupan bermasyarakat, kecuali ...
a. Membantu sesama tanpa mengharapkan imbalan
b.Menghormati pendapat orang lain meskipun berbeda pandangan
c. Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama
d. Bersikap jujur dan bertanggung jawab dalam setiap perbuatan
e. Menjaga kebersihan lingkungan sebagai bentuk tanggung jawab sosial
Kunci Jawaban:
c. Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama
2. Mengapa toleransi menjadi bagian penting dalam pembentukan akhlak karimah?
a. Karena toleransi mengajarkan siswa untuk menerima segala bentuk perbedaan tanpa batasan
b. Sebab dengan toleransi, seseorang dapat memahami dan menghargai keberagaman dalam masyarakat
c. Karena toleransi dapat menggantikan ajaran agama dalam kehidupan sosial
d. Karena toleransi berarti membiarkan segala tindakan tanpa perlu memberikan batasan moral
e. Sebab toleransi hanya berkaitan dengan hubungan antarumat beragama
Kunci Jawaban:
e. Sebab dengan toleransi, seseorang dapat memahami dan menghargai keberagaman dalam masyarakat
3. Salah satu tantangan terbesar dalam menanamkan akhlak karimah kepada siswa di era digital adalah ..
a. Meningkatnya kemudahan dalam mengakses informasi
b. Bertambahnya jumlah siswa di setiap sekolah
c. Berkurangnya pengaruh orang tua dalam mendidik anak-anak mereka
d. Meningkatnya penggunaan bahasa asing dalam komunikasi sehari-hari
e. Berkurangnya interaksi sosial secara langsung akibat perkembangan teknologi
Kunci Jawaban:
e.Berkurangnya interaksi sosial secara langsung akibat perkembangan teknologi
4. Mengapa akhlak karimah dianggap sebagai pilar utama dalam pembangunan karakter bangsa?
a. Karena karakter bangsa yang kuat didasarkan pada moralitas individu yang baik
b. Karena pembangunan karakter bangsa lebih bergantung pada aspek ekonomi daripada akhlak
c. Karena hanya berpengaruh dalam lingkungan keluarga
d. Sebab akhlak hanya diperlukan dalam hubungan antar sesama muslim
e. Sebab akhlak karimah merupakan warisan budaya semata
Kunci Jawaban:
a. Karena karakter bangsa yang kuat didasarkan pada moralitas individu yang baik
5. Bagaimana seorang guru PAI dapat membantu siswa menghadapi pengaruh negatif dari media sosial?
a. Mengabaikan dampak media sosial karena bukan bagian dari kurikulum
b. Mendorong siswa untuk menyaring informasi berdasarkan nilai akhlak karimah
c. Memisahkan pembelajaran agama dari perkembangan teknologi
d. Menyuruh siswa untuk tidak terlibat dalam diskusi daring
e. Melarang siswa menggunakan media sosial secara keseluruhan
Kunci Jawaban:
Mendorong siswa untuk menyaring informasi berdasarkan nilai akhlak karimah
Topik 5: Fikih Kontemporer
1. Zakat merupakan salah satu rukun Islam yang memiliki landasan kuat dalam Al-Qur'an dan Hadis. Salah satu ayat yang menjadi dasar kewajiban zakat adalah ...
Kunci Jawaban: QS At Taubah: 103
2. Hana adalah seorang dokter dengan penghasilan bulanan yang stabil. Ia ingin mengeluarkan zakat atas pendapatannya. Dalam Islam, jenis zakat yang dikenakan atas penghasilan profesi disebut ....
Kunci Jawaban: Zakat profesi
3. Dalam Islam, pemerintah bertanggung jawab atas kesejahteraan rakyatnya. Salah satu bentuk tanggung jawab ini adalah ...
Kunci Jawaban: Menjamin kebutuhan dasar rakyat seperti pendidikan dan kesehatan
4. Dalam pandangan ulama, tidak semua transaksi yang menghasilkan keuntungan dianggap riba. Salah satu sistem keuangan Islam yang diperbolehkan adalah ...
Kunci Jawaban: Jual beli dengan akad murabahah
5. Salah satu hak rakyat dalam pemerintahan Islam adalah hak atas partisipasi dalam pemerintahan. Hal ini berarti ...
Kunci Jawaban: Rakyat memiliki hak untuk menyampaikan aspirasi dan mengawasi kebijakan.
Contoh Soal Topik 6: Transformasi Peradaban Islam
1. Salah satu ciri utama kepemimpinan Khulafaur Rasyidin adalah ...
Kunci Jawaban: Pemimpin dipilih berdasarkan konsensus umat
2. Pada masa Khulafaur Rasyidin, pendidikan Islam berkembang dengan metode ...
Kunci Jawaban: Terbentuknya halaqah-halaqah keilmuan di masjid
3. Salah satu strategi dakwah Islam pada masa Umayyah adalah ...
Kunci Jawaban: Penyebaran Islam melalui perdagangan dan diplomasi
4. Kemajuan sistem pendidikan pada masa Umayyah terlihat dari ...
Kunci Jawaban: Didirikannya madrasah formal pertama dalam sejarah Islam
5. Pemerintah Dinasti Abbasiyyah dikenal dengan sistem kepemimpinan yang ...
Kunci Jawaban: Berbasis sentralisasi dan birokrasi yang kuat
Contoh Soal Topik 7: Pendidikan Nilai dan Pendidikan Karakter
Soal Nomor 1
Seorang guru ingin menanamkan nilai karakter kejujuran kepada siswanya, la menghadapi dilema karena ada peserta didik yang sering berbohong. Berdasarkan konsep pendidikan nilai, pendekatan terbaik yang dapat dilakukan guru adalah...
A. Memberikan hukuman tegas kepada peserta didik yang berbohong agar menjadi efek jera
B. Membiarkan peserta didik berbohong agar mereka belajar dari kesalahan sendiri
C. Memberikan nasihat moral secara terus-menerus tanpa melihat praktik keseharian
D. Menciptakan lingkungan yang kondusif dan memberikan teladan kejujuran dalam keseharian
E. Mengharuskan peserta didik membaca buku tentang kejujuran tanpa memberikan pengalaman langsung
Kunci Jawaban: D. Menciptakan lingkungan yang kondusif dan memberikan teladan kejujuran dalam keseharian
Soal Nomor 2
Dalam teori pendidikan karakter, Ki Hajar Dewantara menekankan prinsip "ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani." Implikasi konsep ini dalam pembelajaran karakter adalah...
A. Guru harus selalu berada di depan untuk memberikan perintah kepada siswa
B. Peserta didik dibiarkan bebas tanpa arahan dari guru agar belajar mandiri
C. Guru harus memberi teladan, mendampingi siswa, dan mendorong mereka berkembang
D. Pendidikan karakter hanya efektif jika diberikan dalam bentuk ceramah
E. Peserta didik hanya perlu meniru karakter dari tokoh dalam buku tanpa refleksi diri
Kunci jawaban: C. Guru harus memberi teladan, mendampingi siswa, dan mendorong mereka berkembang
Soal Nomor 3
Pendidikan karakter dalam Islam sangat ditekankan oleh KH. Ahmad Dahlan. Pendekatan beliau yang khas dalam pendidikan karakter adalah...
A. Menerapkan nilai-nilai Islam dalam praktik keseharian dan aksi sosial
B. Mengutamakan hafalan tanpa refleksi terhadap nilai karakter
C. Mengandalkan metode ceramah sebagai satu-satunya strategi pendidikan
D. Fokus pada pendidikan akademik tanpa memasukkan nilai karakter
E. Menekankan bahwa karakter hanya dapat dikembangkan di lingkungan keluarga
Kunci jawaban: A. Menerapkan nilai-nilai Islam dalam praktik keseharian dan aksi sosial
Soal Nomor 4
Dalam kebijakan pendidikan di Indonesia, pendidikan karakter menjadi bagian penting dari kurikulum. Salah satu regulasi yang menekankan pendidikan karakter adalah...
A. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
B. PP Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru dan Dosen
C. Keputusan Presiden Nomor 87 Tahun 1999 tentang Reformasi Pendidikan
D. UU Nomor 5 Tahun 2017 tentang Pemajuan Kebudayaan
E. PP Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan
Kunci jawaban: A. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Soal Nomor 5
Dalam Islam, konsep kejujuran sangat ditekankan dan dikenal dengan istilah "sidiq." Salah satu ayat yang menegaskan pentingnya kejujuran adalah...
A. QS. Al-Baqarah: 286
B. QS. Al-Ahzab: 70
C. QS. Al-Ma'un: 4-5
D. QS. At-Tin: 4
E. QS. Al-Kautsar: 2
Kunci jawaban: B. QS. Al-Ahzab: 70
Contoh Soal Topik 8 Moderasi Beragama
Soal Nomor 1
Apa yang dimaksud dengan konsep moderasi beragama menurut buku Moderasi Beragama?
A. Menghindari semua bentuk ritual agama
B. Memilih jalan tengah tanpa berpihak pada ekstremisme kanan atau kiri
C. Menghapuskan perbedaan agama
D. Menyamakan semua tafsir agama
E. Membatasi praktik beragama dalam kehidupan publik
Kunci Jawaban: B. Memilih jalan tengah tanpa berpihak pada ekstremisme kanan atau kiri
Soal Nomor 2
Mengapa moderasi beragama diperlukan dalam kehidupan bermasyarakat di indonesia?
A. Untuk menyatukan semua agama di bawah satu keyakinan
B. Agar semua masyarakat mengikuti nilai agama mayoritas
C. Karena keberagaman masyarakat Indonesia memerlukan harmoni dan toleransi
D. Untuk mendukung sekularisme dalam kehidupan sosial
E. Agar konflik antaragama tidak perlu dikelola
Kunci jawaban: C. Karena keberagaman masyarakat Indonesia memerlukan harmoni dan toleransi
Soal Nomor 3
Salah satu nilai dasar moderasi beragama yang dijelaskan dalam buku adalah sikap adil. Apa maksud dari sikap ini?
A. Berpihak pada kelompok yang dominan
B. Menghindari semua bentuk keberpihakan
C. Tidak memihak secara seimbang dan berpihak pada kebenaran
D. Mengutamakan diri sendiri dalam setiap keputusan
E. Membatasi hak kelompok agama minoritas
KUnci jawaban: C. Tidak memihak secara seimbang dan berpihak pada kebenaran
Soal Nomor 4
Apa indikator utama dari seseorang yang telah menerapkan moderasi beragama?
A. Tidak berpartisipasi dalam dialog antaragama
B. Bersikap eksklusif terhadap kelompok lain
C. Toleransi, keseimbangan, dan keterbukaan dalam beragama
D. Menghindari semua bentuk ritual agama
E. Fanatik pada satu penafsiran agama
Zaupin
Kunci jawaban: C. Toleransi, keseimbangan, dan keterbukaan dalam beragama
Soal Nomor 5
Bagaimana moderasi beragama dijelaskan dalam perspektif Al-Qur'an?
A Al-Qur'an menganjurkan umat untuk bersikap ekstrem dalam mempertahankan agama
B. Al-Qur'an menegaskan sikap inklusif tanpa batas
C. Al-Qur'an menyerukan umat untuk memilih jalan tengah yang adil dan seimbang
D. Al-Qur'an tidak memuat pandangan tentang moderasi
E. Al-Qur'an hanya mendukung sikap eksklusif dalam beragame berg
KUNCI JAWABAn: C. Al-Qur'an menyerukan umat untuk memilih jalan tengah yang adil dan seimbang
Baca juga: Kunci Jawaban Soal Pretest Modul Pedagogik PAI Topik 4 Deep Learning, PPG Kemenag Daljab 2025
PPG
Tes Akhir Modul TAM
Modul Profesional
PPG PAI Kemenag 2025
Modul Profesional PAI PPG
PAI Kemenag
Contoh Tugas Refleksi Modul Pedagogik PAI PPG Daljab Kemenag 2025, Topik 2: Pendekatan DBL |
![]() |
---|
Contoh Tugas Mandiri Modul 2 Pedagogik Pendidikan Agama Islam/PAI Topik 1-8, PPG Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pretest Modul 2 Pedagogik PAI Topik 5 Strategi Layanan PPG Kemenag Daljab 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Soal Pretest Modul Pedagogik PAI Topik 4 Deep Learning, PPG Kemenag Daljab 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Soal Pretest Modul Pedagogik PAI Topik 3 PPG Kemenag Daljab 2025, Pendekatan TPACK |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.