Kunci Jawaban Pintar Kemenag Kurikulum Berbasis Cinta Bagian 5, Modul 5.1-5.5 Cinta Alam

TRIBUNSUMSEL.COM - Kunci jawaban Pintar  Kemenag Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Bagian 5 diulas pada artikel berikut. 

Pusat Pengembangan Kompetensi Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Keagamaan Kementerian Agama Republik Indonesia mengadakan Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Angkatan 1 selama 7 hari, 50 jam pelatihan (JP) mulai 22 hingga 28 April 2026. 

Ada 8 section, materi Cinta Alam diberikan pada section lima terdiri dari 5 modul atau materi yakni Modul 5.1-5.5 . Di akhir materi atau modul, peserta diharuskan menjawab pertanyaan latihan. 

Pada artikel berikut Tribunsumsel.com menyajikan Kunci Jawaban Pintar Kemenag Kurikulum Berbasis Cinta Bagian 5, Modul 5.1-5.5 Cinta Alam diolah dari channel YouTube YPS Tutorial diakses Selasa, 28 April 2026.

__________

Kunci Jawaban Pintar Kemenag Kurikulum Berbasis Cinta Bagian 5

1 dari 10 soal

QS Al-A'raf ayat 170 menjelaskan bahwa manusia yang tidak menggunakan hati, mata, dan telinga untuk memahami tanda-tanda Allah disamakan dengan binatang bahkan lebih sesat. Seorang kepala madrasah ingin menerapkan pesan ayat ini dalam budaya sekolah. Langkah yang paling tepat adalah...

A Menambah jam pelajaran Pendidikan Agama Islam agar siswa lebih memahami ayat-ayat Al-Quran tentong alam
B Memasang papan kutipan ayat Al-Qur'an tentang alam di setiap sudut lingkungan sekolah sebagai pengingat
C Merancang pembelajaran yang mendorong siswa mengaktifkan indera secara sadar untuk menemukan kebesaran Allah dalam setiap pengalaman belajar
D Mewajibkan seluruh siswa menghafal QS Al-A'raf ayat 179 dan maknanya sebelum ujian semester

Kunci Jawaban:

C Merancang pembelajaran yang mendorong siswa mengaktifkan indera secara sadar untuk menemukan kebesaran Allah dalam setiap pengalaman belajar

2 dari 10 soal

Dalam rangka memaksimalkan riayah, madrasah ingin mengelola sampah organik dan non-organik dengan baik. Mana kebijakan yang paling tepat untuk dilakukan

A menambah jumlah petugas pikot koborsihan setiap ho
B menyediakan tempat sampah terpisah untuk sampah organik dan anorganik
C mengajak siswa untuk membawa pulang sampah kembali ke rumah masing-masing
D membatasi penggunaan plastik di kantin dengan cara meminta siswa membawa tempat makan dari rumah

Kunci Jawaban: 

B menyediakan tempat sampah terpisah untuk sampah organik dan anorganik

3 dari 10 soal