Kunci Jawaban

Apa Hal Menarik yang Bapak/Ibu Guru Temukan Saat Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih? Topik UbD

Penulis: Vanda Rosetiati
Editor: Vanda Rosetiati
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Apa hal menarik yang bapak/ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih? Topik UbD, soal dan kunci jawaban.

TRIBUNSUMSEL.COM - Apa hal menarik yang bapak/ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih? Topik UbD, soal dan kunci jawaban selengkapnya simak disimak pada artikel berikut. 

Pertanyaan Apa hal menarik yang Bapak/Ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih, topik UbD merupakan satu dari tiga pertanyaan refleksi Modul 1 Topik 1 Tugas  Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu yang ada di Platform Merdeka Mengajar (PMM). 

Jawaban pertanyaan refleksi ditulis pada kolom disediakan yang mampu memuat 1.000 kata. 

Berikut selengkapnya soal dan kunci jawaban, Apa hal menarik yang bapak/ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih? Topik UbD.

SOAL:

Apa hal menarik yang bapak/ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih? 

JAWABAN:

Hal menarik yang saya selaku seorang guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih pada topik understanding by design (UbD) adalah peningkatan motivasi siswa atau penemuan metode pengajaran yang lebih efektif.

PEMBAHASAN:

Understanding by Design (UbD) adalah merupakan pendekatan pembelajaran yang digunakan untuk membantu guru dalam mendesain proses belajar-mengajar yang dikembangkan oleh Grant Wiggins dan Jay McTighe.

Pendekatan ini menekankan pentingnya merancang pembelajaran dengan tujuan akhir yang jelas, yang dikenal sebagai “backward design” atau desain mundur. 

UbD bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran dengan memastikan bahwa semua kegiatan pembelajaran berfokus pada pencapaian pemahaman yang mendalam dan bermakna bagi siswa.

1. Identifikasi Hasil yang Diinginkan:

Langkah pertama dalam UbD adalah menentukan apa yang diharapkan siswa untuk dipahami dan dapat lakukan setelah pembelajaran selesai.

Ini melibatkan penetapan tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik.

2. Penentuan Bukti Penilaian:

Halaman
12

Berita Terkini