TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut contoh Forum Komunikasi Modul 1.2 nilai dan peran guru penggerak yang dijadikan referensi untuk Bapak dan Ibu calon guru penggerak

Forum kominkasi ini sebagai sarana komunikasi untuk berbagi pemikiran, pengalaman, serta refleksi terkait peran dan nilai-nilai yang dimiliki oleh seorang guru penggerak dalam konteks pendidikan masa kini.

MODUL 1.2 Bagaimanakah nilai dan peran guru penggerak mengakses konsep materi yang terbagi dalam 3 bagian:

• A. Bagaimana manusia tergerak
• B. Bagaimana manusia bergerak
• C. Bagaimana menggerakkan manusia

Pendidikan Guru penggerak yang di gulirkan oleh kementrian Pendidikan, diharapkan melahirkan Guru Penggerak yang memiliki nilai dan berperan penting dalam memajukan pendidikan di Indonesia yaitu Merdeka Belajar.

Nilai-nilai yang diperlukan yang nantinya akan mendukung guru penggerak dalam melaksanakan peranperannya, serta mewujudkan Profil Pelajar Pancasila.

Peran guru Penggerak diantaranya:

• 1. Menjadi pemimpin pembelajaran
• 2. Menggerakkan komunitas praktisi.
• 3. Mendorong kolaborasi antar guru
• 4. Menjadi coach bagi guru lain
• 5. Mewujudkan kepemimpinan murid

Maka berdasarkan hal tersebut, Seorang guru haruslah memiliki peranan yang penting dalam membuat perubahan pendidikan ke arah yang lebih baik, pendidikan yang aman dan nyaman sehingga bisa tercapai tujuan dari pendidikan yang diharapkan selama ini.

Peran guru penggerak yang mendasari kemajuan pendidikan perlu untuk diterapkan secara konsisten secara terus menerus sehingga dari kegiatan itu menjadi sebuah kebiasaan yang membudaya yang senantiasa dilakukan.

MODUL 1.2 Nilai Guru Penggerak diantaranya:

1. Berpihak pada murid
2. Mandiri
3. Kolaboratif
4. Reflektif
5. Inovatif

Contoh konkret dalam penerapan nilai-nilai tersebut adalah :

• MANDIRI : Melaksanakan tanggungjawab sebagai pendidik dengan mengembangkan kreatifitas yang dimiliki.
• KOLABORASI : Menerapkan model pembelajaran kolaboratif saat pembelajaran sehingga terbangun kecerdasan dalam berkomunikasi antarsesama.
• REFLEKTIF : Selalu mengadakan refleksi di setiap akhir pembelajaran.
• INOVATIF : menyajikan suatu tantangan dan Batasan dalam kegiatan pembelajaran sehingga peserta didik akan berusaha mencari solusi alternatif.
• BERPIHAK PADA MURID : Memberikan kesempatan untuk berdiskusi, mengenali karakter murid lebih awal sebelum kegiatan pembelajaran, guru menjadi fasilitator dan mediator. MODUL 1.2

Adapun hal-hal yang diperlukan dalam mengimplementasikan nilai-nilai tersebut adalah :

• 1. Memegang teguh trilogi Pendidikan untuk dijadikan pedoman.
• 2. Menerapkan model pembelajaran inovatif.
• 3. Selalu membuka diri terhadap perubahan .
• 4. Memiliki kemauan untuk mencoba sesuatu yang baru.
• 5. Menumbuhkembangkan sikap toleransi dan menghargai.
• 6. Memiliki rasa tanggung jawab dan disiplin yang tinggi.
• 7. Mampu berkomunikasi yang efektif dan efisien bahan .

Seorang Guru penggerak tidak akan bisa menjalankan tugas serta mengembangkan nilai-nilai guru penggerak tanpa kehadiran, tanpa saran, tanpa kritik dari : peserta didik, atasan, rekan sejawat, dan komunitas KKG.

Harapannya semua guru tergerak, bergerak dan bisa menggerakkan baik diri sendiri dan komunitas belajar untuk mewujudkan tujuan pendidikan yang disampaikan oleh kementrian pendidikan yaitu merdeka belajar dan membentuk Profil Pelajar Pancasila.

Mari tergerak, bergerak, dan menggerakkan. Memulai perubahan dari diri kita terlebih dahulu. Memancarkan pengaruh positif pada ekosistem sekolah sehingga menarik seluruh komponen yang berkolaborasi dengan kita untuk bergerak membuat perubahan positif.

Selengkapnya bisa lihat pada tautan berikut  FORUM KOMUNIKASI MODUL 1.2

Baca juga: Contoh Isian Jurnal Refleksi Modul 2.2: Pembelajaran Sosial dan Emosional, Guru Penggerak

Baca juga: Kunci Jawaban, 5 Posisi Kontrol Guru, Soal Post Test Modul 3 Disiplin Positif PMM 2024