Asesmen yang bertujuan untuk memberikan informasi atau umpan balik bagi pendidik dan peserta didik untuk memperbaiki proses belajar adalah...

A. Asesmen diagnostik
B. Asesmen sumatif
C. Asesmen formatif

Jawaban: C. Asesmen formatif

Soal 4 dari 10

Digunakan untuk merefleksikan strategi pembelajaran yang digunakannya, serta untuk meningkatkan efektivitasnya dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran, merupakan manfaat asesmen formatif bagi:.

A. Peserta didik
B. Pendidik
C. Orangtua peserta didik

Jawaban: B. Pendidik

Baca juga: Kunci Jawaban: Modul 3.1 Konsep Metodologi Pembelajaran, Pelatihan Pintar Kemenag 2024

Baca juga: Kunci Jawaban: 3.1 Konsep Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS Dalam Kurikulum Merdeka

Soal 5 dari 10

Berikut merupakan contoh-contoh pelaksanaan asesmen formatif, kecuali....

A. Pendidik memberikan pertanyaan tertulis dalam penilaian akhir semester

B. Pendidik memulai kegiatan tatap muka dengan memberikan pertanyaan berkaitan dengan konsep atau topik yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya.

C. Pendidik mengakhiri kegiatan pembelajaran di kelas dengan meminta peserta didik untuk menuliskan 3 hal tentang konsep yang baru mereka pelajari, 2 hal yang ingin mereka pelajari lebih mendalam, dan 1 hal yang mereka belum pahami.

Jawaban: A. Pendidik memberikan pertanyaan tertulis dalam penilaian akhir semester

Soal 6 dari 10

Jenis asesmen yang menjadi bagian dari perhitungan penilaian di akhir semester, akhir tahun ajaran, dan/atau akhir jenjang adalah....

A. Asesmen sumatif
B. Asesmen formatif
C. Asesmen diagnostik