Orang tuadapat mengantarkan anak ke sekolah lebih tepat waktu sehingga tidak mengganggu semangat anak dalam melakukan aktivitas pagi hari

Capaian Pembelajaran DASAR-DASAR LITERASI,MATEMATIKA SAIN TEHNOLOGIREKAYASA & SENI

Doni terlihat mampu menulis nama diri, nama beberapa teman yang singkat, dan kata kata yang sering ditemuinya sehari-hari.

Ketika ditanya pendapatnya tentang cerita, Doni responsif dalam menjawab pertanyaan guru dan berceritadengan kalimat panjang.

Ia mampu menyebutkan tokoh-tokoh dalam ceritabahkan mampu menceritakan ulang cerita yang didengarnya dengan bahasanyasendiri (termasuk dengan logat Sumatera nya yang khas).

Pengenalannyaterhadap warna, bentuk, angka 1-10, dan huruf terlihat muncul dalam karya-karyagambar dan kreasi seninya. Kemampuan tentang karakteristik benda, membedakan benda, dan perbandingan ukuran besar-kecil, panjang-pendek,berat-ringan, tebal-tipis, dan jauh-dekat sudah dapat dipahaminya.

Lanjutan

Doni sangat menyukai kegiatan eksperimen. Ia menggunakan alat-alatdengan bertanggung jawab dan mengembalikan ke tempat semulasetelah memakainya.

Ia tidak berhenti bermain bila belum menemukan jawaban atas penyelidikannya.

Ia sering mendesak saya untukmenanyakan apa dan mengapa. Rasa ingin tahu yang tinggiditunjukkan dengan meminta saya tau temannya untuk mengulangi hal-hal yang membuat dia penasaran.

Doni terlihat cukup tangguh, dapatmengikuti aturan kelas, dan mempunyai kontrol diri yang makin baikdibandingkan semester lalu, khususnya dalam hal kesabaranr.

Baca juga: Isi Narasi Raport Kurikulum Merdeka Jenjang SMP/MTs Semester 2 Lengkap Akademik dan Non-Akademik

Lanjutan

Saya melihat bahwa kemampuan dasar-dasar literasi, sains, teknologi, rekayasa, seni,dan matematika Doni sesuai dengan usianya.

Untuk membantu stimulasi lanjutan dirumah, orang tua dapat membacakan banyak buku cerita untuk menambah kosa kata Doni.

Orang tua juga dapat mengajak Doni belajar menuliskannya sehingga akan memperkaya kemampuan bahasanya.