Dalam konteks tujuan pembelajaran, rubrik dapat digunakan untuk mengukur sejauh mana murid telah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.

Berikut adalah langkah-langkah dalam menggunakan pendekatan rubrik untuk mengukur pemahaman murid:

1. Tentukan Tujuan Pembelajaran yang Ingin Dicapai

Sebelum membuat rubrik, tentukan terlebih dahulu tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Tujuan pembelajaran harus jelas dan dapat diukur, sehingga dapat digunakan sebagai dasar dalam menentukan kriteria penilaian pada rubrik.

2. Buat Rubrik

Buatlah rubrik berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Rubrik harus berisi kriteria-kriteria yang harus dipenuhi oleh murid dalam mencapai tujuan pembelajaran. Kriteria-kriteria tersebut harus spesifik dan terukur, sehingga dapat memberikan gambaran yang jelas tentang sejauh mana murid telah mencapai tujuan pembelajaran.

3. Berikan Tugas atau Proyek

Setelah rubrik dibuat, berikan tugas atau proyek kepada murid yang terkait dengan tujuan pembelajaran. Tugas atau proyek tersebut harus mencakup kriteria-kriteria yang terdapat pada rubrik.

Baca juga: Jawaban Soal Modul 3 Kenaikan Kelas dan Kelulusan Lengkap Latihan Pemahaman Hingga Post Test

Baca juga: Jawaban Modul 5 Merencanakan Pembelajaran yang Menguatkan Transisi PAUD-SD Reflektif Hingga Post Tes

4. Nilai Tugas atau Proyek Menggunakan Rubrik

Setelah tugas atau proyek selesai dikerjakan, nilai tugas atau proyek tersebut menggunakan rubrik yang telah dibuat. Nilai setiap kriteria pada rubrik dan jumlahkan untuk menentukan nilai akhir murid.

5. Berikan Umpan Balik

Setelah tugas atau proyek dinilai, berikan umpan balik kepada murid mengenai pencapaian mereka dalam mencapai tujuan pembelajaran. Berikan saran dan tindakan perbaikan yang diperlukan agar murid dapat mencapai tujuan pembelajaran yang lebih baik pada kesempatan berikutnya.

Capaian yang Tepat dalam Pendekatan Rubrik Dalam praktiknya, rubrik dapat berupa tabel atau grafik yang berisi kriteria-kriteria penilaian dan skala penilaian yang digunakan.

Rubrik dapat disesuaikan dengan tingkat kelas atau jenis tugas yang diberikan. Pendekatan rubrik dapat membantu guru dalam mengukur pemahaman murid secara objektif dan memberikan umpan balik yang jelas kepada murid mengenai pencapaian mereka dalam mencapai tujuan pembelajaran.

**

Demikian sajian informasi mengenai kunci jawaban soal post test modul 1 berupa 'Di bawah ini pernyataan yang paling tepat terkait pendekatan rubrik adalah ... ' yang bisa digunakan sebagai referensi.

Baca berita dan artikel lainnya di google news.