TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini adalah contoh jawaban untuk soal Post Test Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Kurikulum Merdeka berupa soal pilihan ganda.

Contoh pertanyaannya adalah "Metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap merupakan penjelasan metode dalam penyusunan ATP yaitu…"

Pertanyaan tersebut akan Ibu/Bapak Guru temui ketika mengikuti pelatihan mandiri diplatform Merdeka Mengajar.

Sehingga pemaparan kunci jawaban untuk soal Post Test Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif ini dapat digunakan Ibu/bapak Guru sebagai panduan saat menyelesaikan tugas yang diberikan.

Baca juga: Contoh Jawaban Post Test Modul 2, Sifat Pendidikan yang Paling Sesuai Dengan Bangsa Kita Menurut

Baca juga: Jawaban Soal Post Test Modul 2, Dasar Utama yang Dicita-Citakan Ki Hadjar Dewantara Untuk Mencapai

Selengkapnya adalah dibawah ini.

_________________________

[Pertanyaan:]

Metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap merupakan penjelasan metode dalam penyusunan ATP yaitu…

a. Pengurutan Deduktif
b. Pengurutan Hierarki
c. Pengurutan Prosedural
d. Scaffolding

[Kunci Jawaban:]

Pilihan yang tepat untuk menjawab soal metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap merupakan penjelasan metode dalam penyusunan atp yaitu: D. Scaffolding.

[Pembahasan:]

Scaffolding merupakan metode mengajar dengan jalan menyesuaikan tingkat dukungan guru agar sesuai dengan potensi kognitif seorang murid.

Dengan begitu, ketika di dalam kelas guru dapat menyesuaikan tingkat bimbingannya dengan potensi masing-masing siswa.

Siswa yang mengalami kesulitan menguasai materi dalam sebuah mata pelajaran akan mendapatkan bimbingan lebih.

Namun, seiring seiring murid menguasai materi tersebut, guru akan mengurangi tingkat dukungannya dan murid menjadi mandiri dalam belajar.

Baca juga: Contoh Jawaban Post Test Modul 7, SMA Bintang Juara Telah Selesai Belajar Projek, Bagaimana Evaluasi

Baca juga: Contoh Jawaban Soal Post Test Modul 2, Hanya Fokus Pada Orientasi Kognitif Dalam Pembelajaran Dapat

Dalam kalimat yang lebih ringkas, definisi metode Scaffolding adalah rangkaian arahan atau bimbingan yang diberikan seorang guru untuk mendukung siswa menguasai pelajaran atau skill.

Scaffolding juga identik dengan teknik membagi sebuah materi pelajaran menjadi bagian-bagian yang kecil dan guru menyediakan sebuah struktur di tiap-tiap bagian tersebut.

Dalam penerapannya, terdapat 2 jenis metode Scaffolding yakni metode Scaffolding Down, dan Scaffolding Up.

Apa perbedaannya? Pada metode Scaffolding Down, guru akan memberikan arahan, baik secara visual maupun oral, pada seorang murid yang kesulitan dalam sebuah pelajaran sehingga yang bersangkutan dapat menemukan jawaban atau solusinya.

Sedangkan metode Scaffolding Up diterapkan pada murid yang sudah menguasai materi atau objektif pelajaran sehingga yang bersangkutan dapat mengembangkan level pemahamannya lebih tinggi lagi.

**

Tambah berita dan artikel lainnya di google news.