1. Orang tua jarang dilibatkan pada kepentingan sekolah (rapat atau kemajuan sekolah)

2. Sekolah jarang melakukan perlawatan/kunjungan ke rumah orang tua siswa.

3. Dan lainnya.

Baca juga: Cara Menyelesaikan LK 2.1 Identifikasi Masalah dan Rencana Aksi PGSD PPG Daljab 2023, Ada PDF Disini

#Contoh Isian Ke-2

• Masalah yang telah diidentifikasi

Hubungan komunikasi antar walikelas dan orangtua peserta didik sangat terbatas

• Hasil eksplorasi penyebab masalah

1) Orangtua sibuk dengan pekerjaan dan kurang memperhatikan anaknya

2) Orangtua tidak tahu perkembangan anaknya dalam pembelajaran

3) Beberapa orangtua tidak hadir pada saat diundang ke sekolah dan sulit dihubungi apabila ada permasalahan yang dialami oleh anaknya

A. Hasil Kajian Literatur

Tiharoh (2008)Fungsi Hubungan komunikasi walikelas dan orangtua Bertujuan membahas Masalah-masalah antara lain:

1. Bidang edukatif antara lain:

• Hasil belajar siswa
• Prestasi siswa

2. Bidang non edukatif, antara lain:

• Penolakan siswa terhadap guru-guru tertentu
• Masalah-masalah anak di rumah yang menganggu proses belajar
• Ketidakpuasan orangtua atas prilaku guru terhadap anaknya

B. Hasil Wawancara:

1. Walisiswa tidak memiliki gawai, jarak rumah ke sekolah jauh.
2. tidak mengetahui latar belakang orangtua dan siswa, tidak adanya kerjasama yang baik antara walas dan wali siswa, orangtua kurang peduli dengan kemajuan belajar siswa, wali kelas yang terlalu sibuk mengajar tanpa memberikan sentuhan sosial emosional pada siswa
3. orang tua tidak terpasilitasi oleh alat komunikasi berupa HP
4. Jarak rumah ke sekolah yang terlalu jauh. Walisiswa tidak mempunyai alat komunikasi (Hp dan telp) Hubungan wali siswa dengan anaknya kurang harmonis.
5. Kepedulian walas dan wali siswa yang rendah. Jarak yang jauh. Kurang finansial dlm dukungan interaksi. Media komunikasi yang masih kurang. Dukungan dari sistem yg diterapkan lembaga kurang

• Analisis eksplorasi penyebab masalah