Soal 6

Berikut ini yang perlu dihindari dalam merumuskan Tujuan Pembelajaran adalah
A. Kemampuan prasyarat yang perlu dipelajari peserta didik untuk menguasai kompetensi pada Capaian Pembelajaran
B. Ada penjabaran konsep, keterampilan dan konten inti yang diperlukan untuk mencapai Capaian Pembelajaran
C. Tujuan Pembelajaran disampaikan dengan bahasa/istilah yang mudah dipahami
D. Tujuan pembelajaran dirumuskan oleh guru secara mandiri tanpa melibatkan guru lain pada fase yang sama

Soal 7

Dalam penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran Matematika, Pak Andi memulai Tujuan Pembelajaran mengenali benda geometris, kemudian dilanjutkan dengan Tujuan Pembelajaran mengenai aturan teori objek geometris tersebut. Metode penyusunan ATP yang digunakan oleh Pak Andi adalah
A. Pengurutan konkret-abstrak
B. Pegurutan deduktif
C. Pengurutan prosedural
D. Pengurutan mudah-sulit

Soal 8

Bu Maria mengajar IPS di Fase D. Saat menyusun ATP, Bu Maria dan rekan guru IPS dari kelas 7-9 mengatur agar tujuan pembelajaran yang lebih komleks di ajarkan di kelas 8 dan 9. Mereka memfokuskan kelas 7 untk pembelajaran yang lebih sederhana agar ada ruang bagi gur kelas 7 untuk membimbing murid-murid yang masih menyesuaikan dari fase C ke fase D.

Metode pengurutan yang dilakukan oleh Bu Maria dan timnya adalah…
A.Scaffolding
B. Pengurutan Deduktif
C. Pengurutan dari mudah ke yang lebih sulit
D. Pengurutan dari yang konkret ke yang abstrak

Baca juga: Jawaban Post Test Modul 1 Topik 3 Profil Pelajar Pancasila, Lengkap 5 Soal

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid

Baca juga: Alur Pendaftaran SNMPTN 2023, Dari Pengumuman Kuota hingga Daftar Ulang ke PTN

Demikian soal dan kunci jawaban Modul 1 Kurikulom Operasional Satuan Pendidikan, lengkap.

Disclaimer: Kunci jawaban hanya dibuat untuk  membantu guru menyelesaikan latihan mandiri Modul 1 di laman Kemendikbud.go.id

Baca artikel dan berita lainnya langsung dari google news