PPG

Jawaban Refleksi: Perubahan yang Dirasakan Setelah Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih

Artikel ini berisi jawaban cerita refleksi Modul 1: Perubahan yang Dirasakan Setelah Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih

Tribun Sumsel
PPG 2025 - Jawaban cerita reflektif Modul 1: Perubahan yang Dirasakan Setelah Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih 

TRIBUNSUMSEL.COM- Perubahan yang dirasakan setelah mengerjakan tugas aksi nyata terpilih. 

Pertanyaan tersebut adalah bagian dari soal refleksi Modul 1 Pembelajaran Mendalam dan Asesmen.

Pada pertanyaan ini, guru diminta mendeskripsikan secara singkat hasil implementasi dari tugas aksi nyata masing-masing.

Berikut soal lengkap beserta jawabannya.

"Apa saja perubahan yang dirasakan setelah mengerjakan tugas aksi nyata terpilih"

JAWABAN 1

Setelah menjalankan aksi nyata ini, saya menjadi lebih terbuka terhadap keberagaman siswa di kelas. Saya juga merasa lebih percaya diri dalam mencoba pendekatan yang fleksibel dalam pembelajaran. Pembelajaran menjadi lebih interaktif, dan hubungan antara guru dan siswa semakin positif karena mereka merasa dihargai sebagai individu yang unik.

JAWABAN 2

Ada dua aspek yang mengalami perubahan setelah proses pembelajaran berdiferensiasi diterapkan di dalam kelas. 

Pertama yaitu perubahan pada diri peserta didik. Berdasarkan pengamatan saya, maka minat belajar siswa terhadap belajar matematika mulai terlihat. Hal ini disebabkan karena kebutuhan belajar mereka terpenuhi. 

Kedua, yaitu perubahan yang dialami oleh guru, di mana guru merasa senang dan bahagia telah berhasil menciptakan peserta didik yang termotivasi belajar.

JAWABAN 3

Setelah mengerjakan tugas aksi nyata terpilih, saya merasakan beberapa perubahan positif.

Saya sadar bahwa peran guru bukan hanya sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai panutan dan fasilitator pembelajaran yang memerdekakan siswa.

Proses merancang dan melaksanakan aksi nyata mendorong saya untuk melakukan refleksi secara lebih jujur terhadap praktik pembelajaran yang selama ini saya lakukan.

Saya mulai lebih terbuka terhadap umpan balik dan berupaya memperbaiki kekurangan demi pembelajaran yang lebih bermakna.

Selain itu, saya mulai menerapkan pendekatan yang lebih berpihak pada siswa, yaitu dengan memberi ruang bagi siswa untuk berpikir kritis, mengekspresikan pendapat, dan berkolaborasi.

Saya juga lebih aktif melibatkan siswa dalam proses pembelajaran dan menciptakan suasana yang lebih inklusif dan partisipatif.

Halaman
12
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved