Soal dan Jawaban 3.5 Kegiatan Membaca Terbimbing untuk Fase A - Siswa dalam Kelompok Membaca Kata

TRIBUNSUMSEL.COM - Kementerian Agama (Kemenag) akan membuka kembali Pelatihan Literasi : Pembelajaran Terdiferensiasi: Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing untuk Kelas Awal di Platform Pintar Kemenag mulai hari Minggu (6/7) hingga Kamis (10/7).

Dalam Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Bebasis Media terdapat banyak materi pelajaran yang akan dipaparkan salah satunya Modul 3.5 Kegiatan Membaca Terbimbing untuk Fase A - Siswa dalam Kelompok Membaca Kata.

Berikut ini akan Tribunsumsel.com sajikan selengkapnya contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.5 Kegiatan Membaca Terbimbing untuk Fase A - Siswa dalam Kelompok Membaca Kata.

____________

Pembelajaran Modul 3.5 Kegiatan Membaca Terbimbing untuk Fase A - Siswa dalam Kelompok Membaca Kata

Pelatihan Pelatihan Literasi : Pembelajaran Terdiferensiasi: Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing untuk Kelas Awal

[Kumpulan Soal:]

Soal 1 

Yang bukan merupakan tujuan pembelajaran dalam kelompok membaca paragraf adalah 

A. Mampu mengenal awal dan akhir kalimat 

B. Mampu membaca teks paragraf dengan lancar dan lantang 

C. Mampu membaca dengan akurasi dan kelancaran yang memadai untuk mendukung pemahaman 

D. Mampu menggabungkan teks dengan pengalaman pribadi atau kehidupan nyataBeli buku terlaris online 

Jawaban: B. Mampu membaca teks paragraf dengan lancar dan lantang 

Soal 2 

Hal penting yang perlu pendidik lakukan untuk menciptakan area kegiatan membaca terbimbing yang nyaman dan kondusif adalah 

A. Memperhatikan jarak antara peserta didik di kelompok kecil dengan peserta didik lainnya 

B. Hanya fokus pada peserta didik yang sedang melakukan kegiatan membaca terbimbing 

C. Hanya fokus pada peserta didik yang sedang melakukan tugas mandiri 

D. Memberi kebebasan pada peserta didik yang sedang tidak melakukan kegiatan membaca terbimbing 

Jawaban: A. Memperhatikan jarak antara peserta didik di kelompok kecil dengan peserta didik lainnya 

Soal 3 

Yang bukan merupakan tujuan pembelajaran dalam kelompok membaca kata adalah.. 

A. Mampu mengurai dan menyebutkan nama huruf 

B. Mampu membaca kalimat dengan benar 

C. Mampu membaca kata dengan lancar 

D. Mampu memahami kata baru dengan bantuan gambarBeli buku terlaris online 

Jawaban: B. Mampu membaca kalimat dengan benar 

Soal 4

Yang bukan merupakan tujuan pembelajaran dalam kelompok membaca kalimat adalah... 

A. Mampu membaca dengan akurasi dan kelancaran untuk pemahaman 

B. Mampu mengingat detail informasi pada bacaan 

C. Mampu mengingat kalimat pada bacaan secara akurat 

D. Mampu mencocokkan kata pada halaman dengan bantuan konteks kalimat dan gambar 

Jawaban: D. Mampu mencocokkan kata pada halaman dengan bantuan konteks kalimat dan gambar 

Soal 5 

Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk membantu peserta didik dalam memahami informasi pada buku adalah dengan... 

A. Membacakan cerita kepada peserta didik 

B. Meminta peserta didik mendeskripsikan dan menceritakan gambar yang terdapat pada buku 

C. Meminta peserta didik membaca secara mandiri 

D. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelasBeli buku terlaris online 

Jawaban: B. Meminta peserta didik mendeskripsikan dan menceritakan gambar yang terdapat pada buku 

Soal 6 

Beli buku terlaris online Ketika kegiatan membaca terbimbing untuk kelompok membaca paragraf singkart peserta didik diminta untuk... 

A. Membaca paragraf yang terdiri dari 10 kalimat 

B. Mengenali dan menyebut nama huruf pada teks 

C. Menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan

Jawaban: C. Menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan 

Soal 7 

Lulu termasuk ke dalam kelompok membaca jenjang awal. Maka, buku berjenjang yang tepat untuk Lulu adalah buku dengan 

A. Jumlah kata yang banyak 
B. Cerita yang sederhana 
C. kalimat yang banyak 
D. Ilustrasi yang sedikitBeli buku terlaris online 

Jawaban: B. Cerita yang sederhana 

Soal 8 

Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk meningkatkan keterampilan membuat koneksi dalam kegiatan membaca bersama adalah 

A. Membacakan cerita kepada peserta didik 
B. Mengaitkan gambar pada buku dengan kehidupan peserta didik sehari-hari 

C. Meminta peserta didik membaca secara mandiri 

D. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas 

Jawaban: B. Mengaitkan gambar pada buku dengan kehidupan peserta didik sehari-hari 

Soal 9 

Hal penting yang perlu pendidik lakukan untuk menciptakan area kegiatan membaca bersama yang nyaman dan kondusif adalah 

A. Memastikan peserta didik telah duduk dan dapat meilhat buku bacaan dengan jelas 

B. Membaca buku besar sambil berjalan ketika menceritakan cerita 

C. Fokus pada buku besar dan mengunjungi peserta didik ketika membaca 

D. Menggunakan alat penunjuk untuk menunjuk peserta didikBeli buku terlaris online 

Jawaban: A. Memastikan peserta didik telah duduk dan dapat meilhat buku bacaan dengan jelas 

Soal 10 

Pada buku berjenjang untuk membaca kalimat, teks pada bacaan terdiri dari... 
A. 1 Kalimat 
B. 2 Kalimat 
C. 3 Kalimat 
D. 4 Kalimat 

Jawaban: A. 1 Kalimat

____

*)Disclaimer: kunci jawaban diatas dibuat untuk membantu Guru dalam pelatihan Pintar Kemenag 2025. Jika ada jawaban yang berbeda Tribunsumsel.com tidak bertanggung jawab akan hal tersebut.

**

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.