Kunc Jawaban

JAWABAN, 3.1 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Prediksi dan Koneksi Pintar Kemenag

Dalam Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Bebasis Media terdapat banyak materi pelajaran yang akan dipaparkan salah satunya Modul Modul 3.1 Strategi Belaj

pintar.kemenag.go.id
ILUSTRASI PELATIHAN PINTAR KEMENAG 2025 - Inilah JAWABAN, 3.1 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Prediksi dan Koneksi Pintar Kemenag 

TRIBUNSUMSEL.COM - Simak kunci jawaban Modul 3.1 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Prediksi dan Koneksi dibawah ini.

Kementerian Agama (Kemenag) akan membuka kembali Pelatihan Literasi : Pembelajaran Terdiferensiasi: Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing untuk Kelas Awal di Platform Pintar Kemenag mulai hari Minggu (6/7) hingga Kamis (10/7).

Adapun untuk pendaftarannya akan segera ditutup hari ini, Sabtu (5/7). Maka dari itu bagi Ibu/Bapak Guru yang akan mengikuti pelatihan ini bisa segera mendaftarkan diri.

Dalam Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Bebasis Media terdapat banyak materi pelajaran yang akan dipaparkan salah satunya Modul 3.1 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Prediksi dan Koneksi.

Terdapat 10 contoh soal pilihan ganda dalam pembelajaran Modul 3.1 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Prediksi dan Koneksi yang harus diselesaikan oleh Ibu/Bapak Guru.

Berikut sajian selengkapnya contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.1 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Prediksi dan Koneksi di Platform Pintar Kemenag 2025.

____________

Pembelajaran Modul Modul 3.1 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Prediksi dan Koneksi.

Pelatihan Pelatihan Literasi : Pembelajaran Terdiferensiasi: Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing untuk Kelas Awal

[Kumpulan Soal:]

1. Pada kemampuan membaca paragraf, pendidik dapat menyiapkan tugas berupa...

A. Empat kalimat sederhana
B. Sepuluh suku kata dari buku teks
C. Sepuluh kata dari buku teks
D. Teks yang panjang dan menantang

Jawaban: A.

2. Langkah Pertama dalam perancangan asesmen awal pembelajaran ialah...

A. Menentukan instrumen asesmen
B. Membuat alur tujuan pembelajaran
C. Merancang pembelajaran
D. Mempelajari capaian pembelajaran

Jawaban: D.

3. Ibu vera ingin melakukan asesmen awal pembelajaran untuk melihat kemampuan menulis peserta didik di kelasnya. Iapun sudah memiliki materi pembelajaran dari tahun-tahun sebelumnya. Apakah Ibu Vera dapat menggunakan materi yang sama?

Halaman 1/3
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved