Contoh Studi Kasus PPG Daljab 2025 untuk Jenjang Pendidikan SD-SMA/SMK sebanyak 500 Kata

____

Contoh Studi Kasus PPG Daljab 2024 untuk SMA

Judul: Menumbuhkan Minat Belajar Fisika melalui Eksperimen.

Analisis Kasus

Apa faktor utama yang menyebabkan siswa kurang tertarik pada pelajaran fisika?

Faktor utamanya adalah persepsi tentang fisika yang sulit untuk dipahami. Banyak siswa merasa kesulitan untuk menghubungkan teori fisika dengan penerapan nyata dalam kehidupan sehari-hari. Saya mengetahui hal ini melalui angket sederhana yang saya bagikan kepada siswa dan melalui diskusi kelas. Sebagian besar siswa menyatakan bahwa mereka ingin belajar fisika dengan cara yang lebih praktis dan menarik.

Bagaimana eksperimen fisika sederhana dapat meningkatkan minat siswa?

Eksperimen fisika sederhana memberikan kesempatan kepada siswa untuk melihat langsung bagaimana konsep fisika bekerja dalam kehidupan nyata. Sebagai contoh, saya mengadakan percobaan hukum Archimedes dengan benda berbobot berbeda yang dicelupkan ke dalam air. Melalui eksperimen ini, siswa dapat memahami konsep dengan lebih mudah karena mereka melihatnya secara konkret. Hal ini membuat mereka lebih antusias dan terlibat aktif dalam pembelajaran.

Apa manfaat dari penggunaan simulasi fisika daring dalam pembelajaran

Simulasi fisika daring memungkinkan siswa untuk memvisualisasikan fenomena yang sulit dijelaskan melalui eksperimen langsung. Misalnya, simulasi gerak parabola membantu siswa memahami lintasan bola yang dilempar tanpa harus melakukan eksperimen di lapangan. Simulasi ini juga interaktif, sehingga siswa dapat mencoba berbagai variabel untuk melihat hasil yang berbeda. Dengan demikian, pembelajaran menjadi lebih menarik dan siswa merasa lebih termotivasi.

Bagaimana Anda mengukur keberhasilan pendekatan ini?

Saya mengukur keberhasilan pendekatan ini melalui peningkatan nilai ulangan siswa dan partisipasi mereka dalam diskusi kelas. Setelah menerapkan eksperimen dan simulasi, nilai rata-rata siswa meningkat sebesar 15 persen. Selain itu, siswa yang sebelumnya pasif mulai lebih aktif bertanya dan berdiskusi selama pelajaran. Ini menunjukkan bahwa pendekatan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman mereka terhadap fisika, tetapi juga menumbuhkan minat belajar.

**

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.