Apa yang Dimaksud dengan Menyesuaikan Pendidikan Sesuai Kodrat Alam? Modul 3 Topik 1 PPG 2025

TRIBUNSUMSEL.COM - Apa yang Dimaksud dengan Menyesuaikan Pendidikan Sesuai Kodrat Alam? Modul 3 Topik 1 PPG 2025, soal dan kunci jawaban silakan disimak pada artikel berikut. 

Pertanyaan tersebut adalah soal Latihan Pemahaman Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) Topik 1 Mendidik Sesuai Kodrat Alam dan Kodrat Zaman.

Soal ini harus dijawab bapak/ibu guru peserta PPG 2025 saat mengerjakan Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 1 PPG. 

Selengkapnya, soal dan kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 1

Apa yang dimaksud dengan menyesuaikan pendidikan sesuai kodrat alam?

A. Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan lingkungan tempat siswa tumbuh dan berkembang termasuk lingkungan sosial budaya

B. Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan kemajuan teknologi terkini di dunia pendidikan

C. Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan isu-isu dan tantangan global yang dihadapi murid

D. Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan kodrat manusia secara lahir dan batin

E. Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan kebutuhan dan karakter peserta didik yang tumbuh secara alami

Kunci Jawaban:

A. Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan lingkungan tempat siswa tumbuh dan berkembang termasuk lingkungan sosial budaya

PEMBAHASAN:

Proses pendidikan tidak semata-mata menitikberatkan pada pencapaian akademis, tetapi juga harus disesuaikan dengan kondisi alami yang dimiliki setiap anak. 

Maksud menyesuaikan pendidikan dengan kodrat alam yaitu, pendidikan yang dijalankan dengan mempertimbangkan kemampuan, kebutuhan, dan sifat alami setiap peserta didik dalam proses belajarnya.

Menyesuaikan pendidikan dengan kodrat alam berarti mengarahkan proses pembelajaran agar sejalan dengan kondisi, lingkungan, dan potensi alam tempat peserta didik hidup. 

Konsep itu berasal dari pemikiran Ki Hajar Dewantara, yang menekankan bahwa pendidikan tidak boleh lepas dari realitas lingkungan sekitar, baik secara fisik, sosial, maupun budaya.

Artinya, pendidikan harus mempertimbangkan situasi geografis, iklim, ketersediaan sumber daya, dan kehidupan masyarakat lokal. 

Sebagai contoh, di daerah pesisir, pembelajaran dapat dikaitkan dengan budaya bahari. Sementara di daerah pertanian, bisa dikaitkan dengan kegiatan bercocok tanam.

Tujuannya adalah agar peserta didik mampu memahami, menghargai, dan memanfaatkan lingkungan secara bijak, serta tumbuh menjadi pribadi yang selaras dengan alam sekitarnya. 

Dengan demikian, pendidikan tidak hanya membekali ilmu, tetapi juga menanamkan kesadaran ekologis dan nilai-nilai kearifan lokal.

Pemikiran Ki Hajar Dewantara masih sangat sesuai dengan kondisi pendidikan saat ini, karena menekankan pentingnya melihat peserta didik bukan sebagai objek yang hanya menerima pelajaran.

Namun, melihat mereka sebagai individu yang aktif, memiliki keunikan, dan menyimpan berbagai potensi untuk dikembangkan.

===

*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian ulasan Mengapa Pendidikan Nilai Menjadi Aspek Penting Dalam Sistem Pendidikan Saat Ini? PPG 2025.

Baca juga: Mengapa Pendidikan Nilai Menjadi Aspek Penting Dalam Sistem Pendidikan Saat Ini? PPG 2025

Baca juga: Apa yang Menjadi komitmen Bapak/Ibu Dalam Menerapkan Pendidikan Nilai Dalam Kehidupan Pribadi, PPG

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com