Setelah Menelaah Informasi, Lakukan Refleksi Berdasarkan Parktik Mengajar Bapak/Ibu di Sekolah

Hal tersebut bukan hanya ajaran teoritis, tapi diterapkan secara langsung dan dapat siswa lihat wujudnya di sekitar mereka.

Dari referensi yang saya pelajari, saya juga menerapkan Strategi Internalisasi Nilai melalui pendekatan pembiasaan, diskusi kelompok, dan refleksi. 

Dalam pembiasaan, saya meminta siswa untuk secara bergilir menjadi ketua kelompok atau menjaga kebersihan, sehingga secara langsung belajar tanggung jawab. 

Dalam diskusi siswa diberi masalah atau studi kasus yang terjadi di sekolah, lalu diajak mencari solusi berdesarkan nilai Pancasila.

Setelah kegiatan, saya meminta siswa untuk merefleksikan sikap apa saja yang belajar dan terapkan.

Agar proses internalisasi berjalan lebih efektif, saya dan sekolah dapat mengoptimalkan kerja sama antara guru, orang tua, dan masyarakat.

Dengan melibatkan keluarga, misalnya melalui laporan kegiatan atau pertemuan rutin, orang tua dapat turut mendampingi dan mendukung pembiasaan sikap pesitif di rumah. 

Selain itu saya juga dapat mencari pendekatan kreatif, seperti permainan, projek, atau role-play, agar siswa lebih mudah memahami dan menerapkan nilai. 

Dengan langkah tersebut, proses pembentukan karakter nantinya dapat berjalan secara holistik, matang, dan sesuai visi bangsa Indonesia.

*)Disclaimer: Contoh jawaban ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.

***

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.