Soal dan Jawaban Post Test PPG 2025 - ALBK 1, 2, 3 Asesmen dan Layanan Bimbingan dan Konseling

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini kunci jawaban post test PPG 2025 - ALBK 1, 2, 3 Asesmen dan Layanan Bimbingan dan Konseling tugas Pembelajaran Mandiri di Platform Ruang GTK

Bapak/ibu guru diminta menjadwab 5 soal post test tentang Asesmen dan Layanan Bimbingan dan Konseling.

Jawaban Post Test PPG 2025 - ALBK 1

1. Bu Nia adalah guru Bimbingan dan Konseling (BK) di SMP Nusantara. Bu Nia melakukan asesmen kesiapan siswa dalam menghadapi ujian akhir. Hasilnya, 68 persen siswa kelas VIII merasa cemas menghadapi ujian. Anda kemudian melaporkan hasil tersebut kepada Kepala Sekolah dengan harapan bisa bersama-sama merancang program pendampingan yang sesuai. Namun, Kepala Sekolah meragukan temuan Anda. la menyatakan bahwa alat ukur yang digunakan kurang tepat dan menduga banyak siswa melebih-lebihkan kondisinya. Apa yang akan Anda lakukan dalam situasi ini?

Kunci Jawaban: Mengadakan sesi reflektif dengan guru mata pelajaran tentang kesiapan mental siswa dan meminta mereka berbagi hasil observasi.

2. Anda adalah guru Bimbingan dan Konseling di sebuah sekolah menengah. Hari ini, Anda memberikan layanan bimbingan klasikal kepada seluruh siswa kelas XI dengan tema Persiapan Memasuki Dunia Kerja. Anda telah menyiapkan materi tentang teknik wawancara kerja, penulisan surat lamaran, dan etika di tempat kerja. Namun, saat sesi berlangsung, banyak siswa tampak kurang antusias. Mereka terlihat berbicara sendiri, memainkan ponsel, bahkan ada yang mengerjakan tugas dari mata pelajaran lain. Saat Anda menegur para siswa, perwakilan dari mereka mengatakan bahwa materi yang Anda bawakan kurang relevan dengan keinginan mereka yang lebih ingin mendapatkan bimbingan tentang persiapan memilih jurusan kuliah. Hal ini dikarenakan mayoritas dari mereka berencana melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, bukan langsung bekerja. Apa langkah yang Anda ambil untuk pada situasi ini?

Kunci Jawaban: Memberikan bimbingan kelompok untuk membahas minat dan pilihan studi lanjut bagi siswa yang membutuhkan.

3. Anda menerima laporan dari wali kelas mengenai perubahan perilaku salah satu siswa bernama Raka. Biasanya Raka aktif dan ceria, tetapi dalam dua minggu terakhir Raka menjadi lebih murung, tidak fokus di kelas, dan sering datang terlambat. Untuk memahami kondisinya, Anda mengajak Raka berbicara secara pribadi di ruang BK. Ketika Anda menanyakan kabarnya, ia hanya tersenyum singkat sambil menjawab, "Saya baik-baik saja". Tidak lama berselang, ia tertunduk dan matanya mulai berkaca-kaca. Lalu ia mengatakan "Saya sedang sedih bu, saya bingung harus berbuat apa". Sebagai guru BK yang menerapkan pendekatan Person Centered Therapy (PCT), respons Anda dalam situasi tersebut adalah....

Kunci Jawaban : "Raka, Ibu bisa merasakan bahwa kamu sedang sangat sedih dan D bingung. Terima kasih sudah mempercayai Ibu untuk berbagi. Kamu boleh cerita kapan pun kamu siap, Ibu akan tetap di sini untukmu."

4. Andi adalah siswa kelas XII yang masih belum yakin jurusan apa yang ingin dipilih di perguruan tinggi meskipun ia sudah menjalani tes minat dan bakat. Beberapa bulan lalu ia sempat ingin mengambil Teknik Informatika, lalu berubah pikiran ingin masuk Psikologi, dan kini mempertimbangkan Desain Komunikasi Visual. Waktu untuk mendaftar UTBK (Ujian Tulis Berbasis Komputer) tinggal satu minggu lagi. Andi tampak gelisah, bingung, dan takut salah pilih. la mendatangi Bu Diah, guru BK-nya untuk meminta bantuan. Bu Diah harus segera membantu Andi mengambil keputusan yang matang dalam waktu terbatas. Jika Anda menjadi Bu Diah, apa langkah terbaik yang sebaiknya dilakukan?

Kunci jawaban: Mengajak Andi melihat kembali hasil tes minat dan bakat serta informasi tentang mata kuliah dan prospek kerja jurusan yang diminati.

5. Selama beberapa bulan terakhir, Anda kesulitan menyesuaikan materi bimbingan klasikal dengan kebutuhan siswa karena minimnya data sosial-emosional yang akurat. Kasus individual juga semakin kompleks untuk diselesaikan karena data awal yang kurang memadai. Hal ini mendorong Anda untuk mempelajari asesmen non-diagnostik seperti kuesioner minat, skala kecemasan, skrining kesehatan mental, dan sebagainya agar program layanan menjadi lebih tepat sasaran. Namun setelah menelusuri referensi di internet, Anda khawatir keliru dalam memaknai hasilnya. Anda pun mengusulkan kehadiran konsultan psikolog seminggu sekali untuk belajar langsung dan berkonsultasi, tetapi kepala sekolah menolak karena keterbatasan anggaran. Apa respons Anda terhadap situasi ini?

Kunci Jawaban: Berjejaring dengan sesama guru BK dan komunitas profesi untuk Cmenyusun pelatihan daring atau forum belajar bersama terkait Ubah asesmen non-diagnostik secara berkala.

Jawaban Post Test PPG 2025 - ALBK 2

Soal 1

Bu Lilis adalah guru BK di sebuah SMP yang baru-baru ini melakukan asesmen sosial-emosional terhadap seluruh siswa kelas VII menggunakan kuesioner daring. Dari hasil asesmen, ditemukan bahwa lebih dari 60 persen siswa mengalami perasaan kesepian. Sementara itu, laporan dari beberapa guru mata pelajaran juga menunjukkan bahwa banyak siswa terlihat pasif, enggan bertanya, dan kurang berpartisipasi aktif dalam diskusi kelompok. Namun, ketika Bu Lilis mencoba memetakan data hasil asesmen ke dalam layanan bimbingan, la menyadari bahwa sekolah tidak memiliki cukup sumber daya dan dukungan sistematis untuk langsung menindaklanjuti seluruh temuan tersebut. Menghadapi situasi ini, tindakan apa yang akan Anda lakukan jika menjadi Bu Lilis?

Kunci Jawaban: Berkolaborasi dengan guru mata pelajaran untuk mengintegrasikan aspek sosial-emosional dalam pembelajaran.